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中國教育報-中國教育新聞網訊（特約通訊員 李補翔）“以前只能看著村里老人們跳‘莫蹉蹉’棕扇舞，現在在學校可以跟著省級非遺傳承人白拉咀學習棕扇舞，我特別期待每天的大課間活動。”云南省綠春縣戈奎鄉中心小學學生張艷說。近年來，綠春縣以“鑄牢中華民族共同體意識”為主線，以非遺進校園為支點，探索非遺傳承與教育融合新路徑，聘請全縣100余名非遺傳承人“進校授藝”，讓學生沉浸式體驗身邊的民族傳統文化，讓非遺文化在校園“生根發芽”。

綠春縣通過立足本地“非遺”資源，將哈尼族棕扇舞、彝族跳鼓舞、傣族平繡技藝等非遺項目納入校本課程，打造“一校一品”特色品牌。在戈奎鄉中心小學，棕扇舞成為“陽光大課間”；牛孔鎮中心小學開設彝族跳鼓舞課程；騎馬壩鄉中心小學傣族平繡技藝成為課后服務必修課……各校因地制宜，讓傳統少數民族文化在校園中煥發新生。

綠春縣非遺進校園已成為傳承民族文化的“活課堂”，年均組織非遺主題活動400余場，全縣52所中小學實現非遺課程全覆蓋，綠春縣戈奎鄉中心小學被評為第三屆全國中小學中華優秀傳統文化傳承學校，許多學校已成為傳承民族文化的新陣地，為教育注入傳統底蘊。

綠春縣教育體育局局長白忠誠表示：“非遺進校園活動，不僅是對民族文化的傳承和弘揚，更是促進民族團結的重要舉措。下一步，我們將繼續創新文化傳承方式，讓青少年群體知曉非遺、熱愛非遺、傳承非遺、弘揚非遺，增強青少年群體文化自信和民族自豪感。”