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對(duì)于小讀者來說，每打開一本書都伴隨著閱讀練習(xí)。在閱讀過程中，學(xué)生練習(xí)運(yùn)用背景知識(shí)、預(yù)測和重讀，以進(jìn)一步加深閱讀理解——這才是閱讀的全部目標(biāo)。
報(bào)告發(fā)現(xiàn)每天只需15分鐘高質(zhì)量的閱讀練習(xí)，就能看到孩子們?cè)谠~匯量、理解能力、閱讀成就等方面的提高。
49% of students read less than 15 minutes per day.
當(dāng)學(xué)生閱讀時(shí)，他們會(huì)主動(dòng)理解所看到的每一個(gè)單詞，拓寬他們的理解和世界觀，學(xué)生讀得越多，遇到的單詞就越多。
每閱讀1000個(gè)單詞，學(xué)生就能掌握大約一個(gè)新單詞。
在K-12階段的學(xué)習(xí)中，學(xué)生每天只需花15分鐘以上的時(shí)間閱讀，積累的詞匯量就會(huì)有顯著增長。
學(xué)生花在閱讀上的時(shí)間越多，他們的閱讀成績就越高，這從標(biāo)準(zhǔn)化閱讀測試的百分位排名(PR)中可以看出。事實(shí)上，在秋季成績相似的學(xué)生之間相比，每天花15分鐘以上閱讀的學(xué)生更有可能在春季達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)(PR40)。
花時(shí)間在閱讀練習(xí)上是提高閱讀理解能力的關(guān)鍵，反之亦然。理解并喜歡所讀內(nèi)容的學(xué)生將會(huì)有動(dòng)力閱讀更多書籍，所有每天花15分鐘以上閱讀的學(xué)生，在測試中的得分都高于閱讀時(shí)間較短的學(xué)生。
那些投入高質(zhì)量閱讀練習(xí)時(shí)間的學(xué)生，理解能力越強(qiáng)，總體閱讀成績?cè)鲩L最快。選擇合適的閱讀材料有助于學(xué)生更深入的了解不同主題的書籍。每天閱讀15分鐘以上，理解力85%以上的學(xué)生增長最快。
老師和學(xué)生需要把閱讀練習(xí)作為日常，特別是當(dāng)新課標(biāo)背景下的英語詞匯量要求逐漸增加，以及對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)的關(guān)注，探索高質(zhì)量的教學(xué)與閱讀課程高效結(jié)合也是小睿關(guān)注的重點(diǎn)！
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