香港的國際化教育起步比較早——無論是教學(xué)模式、硬件設(shè)施、師資質(zhì)量等都位居亞太第一，每年盛產(chǎn)IB狀元的德瑞、漢基、英基等國際學(xué)校，各個(gè)海外升學(xué)前景廣闊，每年被藤校錄取的學(xué)生更是不計(jì)其數(shù)。

很多家長想讓孩子轉(zhuǎn)去香港的國際學(xué)校，但又擔(dān)心孩子因?yàn)槌两谌⒔虒W(xué)的環(huán)境里會(huì)學(xué)不好中文、失去文化根基和身份認(rèn)同。于是紛紛咨詢名校君：“香港的國際學(xué)校要學(xué)粵語嗎？”“孩子中文水平會(huì)不會(huì)很差？”“不會(huì)寫繁體字，能不能到香港上學(xué)？”歡迎加入港寶擇校交流群我們一起談?wù)摀裥Ｓ齼耗切┦聝?p>香港中文教學(xué)的歷史

【資料圖】

回答問題之前，名校君給大家講一下香港中文教學(xué)的歷史：

香港由于一百多年的英殖民歷史，長期以來，中文都處于弱勢地位。直到1974年，港府才通過《法定語文條例》，宣布中文和英文一樣，同為法定語文。

然而，在各種因素影響下，中文教育在香港的地位都遠(yuǎn)不及英文。不但有殖民歷史造成對(duì)中文的輕視，香港的中文教育還存在用普通話還是粵語教中文的爭議。香港回歸后，中文教育以及普通話教學(xué)在香港日益得到重視。

除了粵普之爭，香港的中文教育還有繁簡之爭，主要存在于國際學(xué)校中。因?yàn)橄愀郾镜貙W(xué)校中文教育均采用繁體字，國際學(xué)校才有的用繁體字、有的用簡體字。

香港中文教育的復(fù)雜不僅體現(xiàn)在語言和字體的選擇上，還體現(xiàn)在學(xué)生所屬族群的多樣化上。除了華人之外，香港還有很多其他少數(shù)族裔。

所以，香港的中文教育實(shí)際上可以分為三類：

本地學(xué)校針對(duì)本地“華語”學(xué)生的中文教育；

本地學(xué)校針對(duì)本地“非華語”學(xué)生的中文教育；

國際學(xué)校的中文教育。

香港教育局的語文課程指引只針對(duì)前兩類，對(duì)國際學(xué)校沒有規(guī)范。

不會(huì)粵語也可以去香港上學(xué)？

之前家長提到：“香港的國際學(xué)校都要學(xué)粵語嗎？”“不會(huì)寫繁體字，能不能到香港上學(xué)？”這兩個(gè)問題。從上面香港中文教育的歷史中，我們就知道，香港的大部分的本地中小學(xué)，是用粵語教中文。如果是就讀官立、津貼、直資等本地學(xué)校，中文教育均采用繁體字，想要申請升學(xué)或插班，仍需要提前學(xué)好繁體字和粵語。而國際學(xué)校素來沒有規(guī)范，起初是為來港工作的外籍家庭而設(shè)，大多采用英語教學(xué)，同時(shí)教授普通話，中文的，字體方面，有的學(xué)校用繁體字、有的用簡體字。事實(shí)上，香港不少國際學(xué)校是非常重視中文教育的，也早早就有了21所單獨(dú)以簡體教中文國際學(xué)校，他們的中文課堂上采用的是內(nèi)地課本，聘請的是內(nèi)地教師，是不少港漂家長給孩子選校的考慮之一。目前不少香港著眼兩地及全球辦學(xué)理念的國際學(xué)校，還存在著針對(duì)不同階段、不同母語背景學(xué)生所制定的不同中文學(xué)習(xí)政策，繁體、簡體、“繁簡兼有”、“簡體可選”等，中文教材的選用也視情況而定。香港的國際學(xué)校那么受追捧，不是沒道理的！2021年6月份，國家教育部發(fā)表的《粵港澳大灣區(qū)語言生活狀況報(bào)告》中就提出過“在法律上明確普通話與簡化字的地位、將普通話教育適度融入考評(píng)體系、粵港合作推進(jìn)普通話教學(xué)”等具體建議。港媒2021年8月份發(fā)布消息，香港中小學(xué)生將加強(qiáng)語文課的文言文學(xué)習(xí)，從去年的9月開始，小學(xué)、初中至高中的語文課程中將增設(shè)總共93篇經(jīng)典文言文作品，不排除相關(guān)篇章會(huì)列入中學(xué)文憑試（DSE，“香港高考”）的指定考核作品范圍，香港教育局期望全港學(xué)校在2024年的學(xué)年可以全面落實(shí)。圖源：港媒

這些香港頂尖國際學(xué)校

比你想象中更熱愛中文！

名校君也給大家揭秘一些香港優(yōu)質(zhì)的雙語國際學(xué)校，看看它們又是如何做好孩子的中文教育的。

香港哈羅國際學(xué)校

香港哈羅在2018年6月正式向家長公布決定：由2019年開始，取消小一至小五的學(xué)生自由選擇以繁體或簡體字學(xué)習(xí)中文的雙軌制課程的政策，一律改為用簡體字學(xué)中文，目的是為學(xué)生準(zhǔn)備面對(duì)“2047年的香港”，引發(fā)了爭議。

據(jù)悉，在取消“雙軌制”后，一至二年級(jí)學(xué)生每2周會(huì)上8節(jié)中文課，三年級(jí)及以上則為6節(jié)。

漢基國際學(xué)校

“富豪后代”云集的漢基國際學(xué)校采用沉浸式教學(xué)，相信孩子會(huì)像一塊海綿似地吸收各種訊息，近年改革從課本課程轉(zhuǎn)為校本課程。

在小學(xué)部每班配備中英雙班主任，中文老師在授課和非授課時(shí)間都說中文，英文老師則說英文。中英文教學(xué)比例在5:5-6:4左右。孩子不分程度，混在一個(gè)班上課。

中學(xué)部中文則為必修課，同時(shí)也設(shè)有雙語歷史課（七至九年級(jí)）。七至九年級(jí)學(xué)生會(huì)參與為期兩周的中國內(nèi)地交流項(xiàng)目，期間學(xué)生將會(huì)學(xué)習(xí)中文、體驗(yàn)中國文化、參與義工服務(wù)以及與當(dāng)?shù)鼐用窠涣鳌?/p>

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弘立書院

弘立書院非常重視中文教育，并設(shè)立了中文研究委員會(huì)，專門研究中文教學(xué)。

弘立書院重視雙語環(huán)境，特別重視中文及普通話，無論本地或外籍學(xué)生，均要學(xué)習(xí)中文。中文課程主要參考北京、臺(tái)灣和香港的課程指引，中三開始有繁/簡并用選擇。

學(xué)生踏入學(xué)校后，只會(huì)以普通話或英語與老師交流。每天70%時(shí)間使用普通話、30%使用英語。

英基學(xué)校協(xié)會(huì)

據(jù)英基學(xué)校協(xié)會(huì)網(wǎng)站指，英基屬下學(xué)校、私營獨(dú)立學(xué)校和幼兒園的近2萬名學(xué)生分別來自75個(gè)國家，約70%的學(xué)生家長都是香港永久居民。

如今香港英基學(xué)校協(xié)會(huì)的22所學(xué)校中，除了啟新書院外，其余21所學(xué)校全部使用簡體中文授課。

新加坡國際學(xué)校

創(chuàng)辦于1991年的新加坡國際學(xué)校，有幼兒教育、小學(xué)及中學(xué)部，中五及中六設(shè)有IB課程，多年來盛產(chǎn)星二代校友。

新加坡國際學(xué)校（SIS）提供嚴(yán)格的雙語課程，以新加坡教育理念為指導(dǎo)。學(xué)校文化環(huán)境得到了不同文化的不同學(xué)生和敬業(yè)老師的多元化融合。

同時(shí)學(xué)校更十分重視中文教學(xué)，學(xué)校中文課程采用新加坡教材，運(yùn)用簡體中文，而且學(xué)校的中文課程比香港其他國際學(xué)校學(xué)的要深一些，所以很多內(nèi)地家庭選擇報(bào)讀。

滬江維多利亞學(xué)校

滬江維多利學(xué)校推行中文（普通話）及英語雙語教學(xué)，兩種語言比例為50:50。

小學(xué)部推行雙班主任制，為一至五年級(jí)每班安排一名中文及一名外籍英語老師，以中、英文共同設(shè)計(jì)教學(xué)并教授各學(xué)科。為學(xué)生營造雙語語境，以促進(jìn)中英文讀寫的均衡發(fā)展。

中學(xué)部以英語為教學(xué)語言，提供中文必修課和選修課，所有學(xué)生均須報(bào)讀。因應(yīng)不同國籍及文化背景的學(xué)生中文能力各不相同，中學(xué)部要求除必修的中、英語言與文學(xué)科外，還須額外選修一節(jié)語文課。

校園內(nèi)有很多儒家有關(guān)的標(biāo)語，學(xué)校更是將現(xiàn)代課程內(nèi)關(guān)愛的主題，與儒家思想結(jié)合，讓孩子明白原來二千多年前，中國的圣人已說過類似的道理。

考慮到內(nèi)地孩子不一定適應(yīng)繁體字教學(xué)，學(xué)校在2022/23學(xué)年開始為小一新生及二年級(jí)學(xué)生提供簡體字中文班選項(xiàng)，并同時(shí)接受三至五年級(jí)學(xué)生用簡體字提交日常作業(yè)。

除了以上幾所，香港還有不少國際學(xué)校都很重視中文教育，其中不少是使用簡體字中文教學(xué)的。比如：

“繁簡并用”教學(xué)的學(xué)校：耀中國際學(xué)校、宣道國際學(xué)校、香港美國學(xué)校、香港國際學(xué)校、加拿大國際學(xué)校、弘立書院、滬江維多利亞學(xué)校等；

簡體字教學(xué)國際學(xué)校：德瑞國際學(xué)校、香港威雅學(xué)校、新加坡國際學(xué)校、哈羅國際學(xué)校、漢鼎書院、香港墨尓文國際學(xué)校等。

如果您想更加詳細(xì)了解香港的國際學(xué)校相關(guān)資訊，為孩子選擇最適合的國際學(xué)校，可添加名校君，期待為您解答！

事實(shí)上香港國際學(xué)校都意識(shí)到學(xué)習(xí)中文是大勢所趨，去規(guī)劃學(xué)校的教學(xué)，家長不必?fù)?dān)心孩子會(huì)學(xué)不好中文、失去文化根基與身份認(rèn)同。申請香港本地學(xué)校時(shí)，擔(dān)心語言跟不上的可以私聊名校君。想要入讀香港的熱門學(xué)校，都是靠“搶”，不僅要提前規(guī)劃，及時(shí)獲取心儀學(xué)校的申請或插班時(shí)間及安排消息，還要準(zhǔn)備好個(gè)人成績證明、簡歷等材料，筆試和面試也要提前做相應(yīng)的備考。如果您有意給孩子申請香港的學(xué)校，卻不清楚插班流程、學(xué)額、要求、面試準(zhǔn)備、課程銜接等，想要更有保障、更穩(wěn)妥一點(diǎn)，可掃碼添加名校君，一對(duì)一咨詢規(guī)劃，我們非常樂意幫助您~