當(dāng)你18歲高中畢業(yè)的時候你知道未來要做什么嗎？

也許你現(xiàn)在還沒想好

【資料圖】

14歲的Harry已經(jīng)確定了未來的方向

TA有夢想、堅定目標(biāo)、有同理心、有音樂素養(yǎng)，美的鑒賞......

TA熱愛柔術(shù)，鋼琴，漫畫、流行音樂、畫畫......

Harry在創(chuàng)作中

沉著穩(wěn)重，內(nèi)斂含蓄是這個14歲小男孩給我的第一印象。六年級來到美高的他，熱情的老師和同學(xué)幫他快速適應(yīng)了新環(huán)境，在美高幾乎度過了整個初中的青蔥歲月。

Calm and steady, an introvert is the first impression that this 14-year-old boy gave me. He came to LWS in the sixth grade, and his enthusiastic teachers and classmates helped him adapt to the new environment quickly. He spent almost the whole junior high school years in LWS.

愛好畫畫、鋼琴、喜歡流行音樂、漫畫...在美高這種鼓勵與包容開放的氛圍下，讓他對柔術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

He loves drawing, piano, pop music, reading comics... Under LWS"s atmosphere of encouragement and tolerance, he has a strong interest in Jiu-Jitsu.

談起與美高的雙向奔赴，他說：“是關(guān)于未來，關(guān)于夢想！美高除了學(xué)術(shù)氛圍濃厚之外，更注重藝術(shù)和運(yùn)動，鼓勵我在藝術(shù)和運(yùn)動方面多嘗試，而我未來是要走藝術(shù)方向的，可以說與美高是雙向奔赴！

Speaking of his future aspirations, he said: “It"s about the future, about dreams! In addition to the strong academic atmosphere, LWS pays more attention to art and sports, encouraging me to try more in art and sports. I hope to go in an art direction in the future, it can be said that I choose LWS and LWS choose me!

今天，讓我們先從下面的視頻中了解我們的主人公Harry Yu！

Today, let"s learn about our main character, Harry Yu, from the video below!

素材來自Harry媽媽提供

看了以上的視頻，是不是被Harry的才氣折服，小編也是。

Harry Yu

8B

班主任：Nickie

愛好：畫畫，彈琴

“上海市柔術(shù)公開賽”

第一名金牌

2022年“興業(yè)銀行杯”上海城市業(yè)余聯(lián)賽第一名金牌

夢想：藝術(shù)家

一場關(guān)于未來的

雙向奔赴

A two way relationship into the future

從三歲開始畫畫，想象力天馬行空的他，執(zhí)筆描繪眼中的世界。他有著無拘無束的內(nèi)心世界，有自己獨特的思想和看世界的角度。如今，才14歲的他早已經(jīng)確立了未來藝術(shù)家的夢想！

Harry繪畫作品，13歲創(chuàng)作

“方先生的教育理念我們很認(rèn)同，我覺得這是最關(guān)鍵的！” 當(dāng)初擇校時，這點深深打動了Harry和媽媽。

在美高，我們尊重孩子獨一無二的特質(zhì)，挖掘孩子身上的無限潛能！致力于培育各行各業(yè)人才，成就人生夢想，每一位從這里畢業(yè)走向未來的學(xué)子都非常清晰地知道自己未來會成為什么樣的人！

“當(dāng)時去美高參觀時，我發(fā)現(xiàn)美高在強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的同時很注重藝術(shù)與運(yùn)動的教育，這很符合我心目中學(xué)校的樣子，而且Harry也是在這個方面比較有自己想法的孩子，所以我希望給他合適的環(huán)境，讓他去走得更遠(yuǎn)，看得更寬闊！”Harry媽媽如是說道。

Harry繪畫作品

其實，在來美高前，Harry也是在一所雙語學(xué)校學(xué)習(xí)。他回憶道，在美高，不論生活上，還是學(xué)習(xí)上，老師都更關(guān)心，讓他倍感溫馨！

他還依稀記得剛來美高的時候，學(xué)校包容個性以及濃厚的學(xué)術(shù)氛圍給他留下了很深的印象，同學(xué)們都很熱情，就是在這種氛圍中，他很快地適應(yīng)了美高的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

Harry作品

據(jù)Harry介紹，小時候爸爸媽媽就一直培養(yǎng)他嘗試各種類型的興趣，有一些因為不太喜歡放棄了，有一些雖然開始不喜歡，但是堅持堅持也就慢慢有了興趣，比如鋼琴，目前他在積極準(zhǔn)備英皇7級的考試。

畫畫，從三歲拿起畫筆堅持到現(xiàn)在，從未想過放棄！

Harry與妹妹們

Harry家里，還有兩位可愛的妹妹，平常他也會帶著妹妹們畫畫，爸爸媽媽忙得時候，擔(dān)起大哥哥的身份。在采訪的過程中，他談起妹妹嘴角止不住的上揚(yáng)，妥妥得寵妹狂魔！

Harry與妹妹們

在美高，他重啟了音樂的美好體驗，在美高他開啟了柔術(shù)的學(xué)習(xí)，在美高，他快樂地成長著！

鼓勵與啟發(fā)

做一個積極少年

Encouragement and inspiration

Be an active teenager

美高鼓勵學(xué)生作為一個活躍的學(xué)習(xí)者，去主動思考“為什么？”，去追問“你如何知道？”而在課堂上，老師們會引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生挑戰(zhàn)新的觀點，提出新的問題，傾聽他們的意見。

Harry在學(xué)校留影

在Harry的眼中，學(xué)校老師的教學(xué)方式很合理科學(xué)，能在授予他們知識時不給他施加壓力。

談到最喜愛的學(xué)科，Harry脫口而出說道：“英語，還有音樂和藝術(shù)”。Harry的外教英語老師Ms. Evie從六年級開始到現(xiàn)在一直擔(dān)任他們班的英語老師。

他很喜歡Ms. Evie有趣、活躍輕松的課堂氛圍，尤其是Ms. Evie老師會通過一些課堂活動鼓勵，諄諄善誘他們提問題，讓他敢于表達(dá)自己，敢于積極提問。

除了常規(guī)的英語課程之外，美高還有PBL項目式學(xué)習(xí)活動，通過參與圍繞現(xiàn)實世界中可能面臨的挑戰(zhàn)和問題的項目，為學(xué)生提供發(fā)展知識和技能的機(jī)會，進(jìn)一步的提升學(xué)生的想象力，創(chuàng)造力等。

“美高的PBL項目制教學(xué)對我意義很大，培養(yǎng)鍛煉了我的探索、創(chuàng)新和協(xié)作能力，同時還充分運(yùn)用了我畫畫的特長。” Harry自信地說道。

PBL以分組團(tuán)隊合作的方式開展，在這個小組中，他們圍繞主題展開激烈的討論，Harry同學(xué)充分發(fā)揮自己的特長與愛好，設(shè)計項目的模型，繪畫海報等，這些對他而言都非常有意義，就像他所說的：“我覺得這個項目不但考驗了我們的團(tuán)隊協(xié)作，其實對我來說也很快樂！”

班主任老師Ms. Nickie也給了Harry莫大的鼓勵和自信心，在他參與學(xué)校演講比賽的時候，鼓勵他，指導(dǎo)他的演講文稿。

在班主任眼中，“Harry在班上總是熱心助人，積極發(fā)言，人緣也很好。他同時也是一位很有才華的學(xué)生，柔術(shù)、鋼琴、畫畫樣樣難不倒他，在學(xué)業(yè)上也看的到他顯著的進(jìn)步。希望他能把握好手中擁有的才能和潛力，在上了高中以后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大！”

目標(biāo)堅定

帶著夢想出發(fā)

Targets in sight firmly starting with a dream

美高一直相信，一個擁有身心健康的孩子才能更能適應(yīng)未來的變化和競爭， 才能走向人生更大的舞臺！

體育、音樂、藝術(shù)課程不但能培養(yǎng)孩子們高尚的道德情操，又能鑄造健康的人格，獲得豐富多彩的精神內(nèi)心生活。

自來美高后，Harry堅持著自己的熱愛，也開展了另一項愛好——柔術(shù)。當(dāng)時的他也不會想到，柔術(shù)會帶給自己的改變：“我以前沒學(xué)過柔術(shù)，來美高后我就喜歡上了柔術(shù)課程，我覺得除了身體素質(zhì)方面的提升，我性格上沒以前那么容易激動了，變得沉穩(wěn)了很多，這是柔術(shù)帶給我最大的改變！”而現(xiàn)在的Harry，參加了多次柔術(shù)比賽，并拿到了第一名金牌的獎項，實屬熱愛！

賽場上的Harry

柔術(shù)教練TJ老師堅信“Harry對柔術(shù)的熱情和決心會讓他變得更堅強(qiáng)，因為美高的啟蒙，他找到了興趣點，收獲了成就感，我相信在他人生中他會一直堅持下去，而柔術(shù)不但成為他一生的愛好，也會是一種生活方式！”

榮譽(yù)與成長

面對Harry的改變,媽媽很滿意：“Harry比原來更自律了，學(xué)校的環(huán)境給他了很多鼓勵，比如原來他其實不怎么喜歡彈琴，但是因為學(xué)校音樂課程的設(shè)置，讓他覺得彈琴是有意義的，因為在這個過程中老師和同學(xué)們的認(rèn)可和鼓勵其實比家長的認(rèn)可和鼓勵更有激勵作用！”

也正是在這種鼓勵下，Harry不但培養(yǎng)了堅持的習(xí)慣，還學(xué)習(xí)了樂理知識，了解了古今中外許多名人音樂家的故事，增強(qiáng)了音樂素養(yǎng)。在藝術(shù)課程上，他懂得了更深層次地欣賞繪畫，提高了審美能力！

在兼顧學(xué)習(xí)之余，愛好也沒落下，在這里也確認(rèn)了未來的發(fā)展方向，他很堅定地說：“我未來要走藝術(shù)方向，美高這片熱土，給了我創(chuàng)造夢想的機(jī)會！”

Harry繪畫作品，11歲創(chuàng)作

美高關(guān)愛每一個孩子，尊重每一個孩子的個性發(fā)展和內(nèi)心，不論是從學(xué)術(shù)、或是音樂和體育等多方面鼓勵他們探索自己熱愛特長，培養(yǎng)他們用自己的觀點去看待不同的問題的能力，并從中受益。

當(dāng)18歲的Harry從美高這座造夢工廠離開的時候，我堅信他的未來是光明的，是燦爛的！因為他帶著美高人自信，堅強(qiáng)，內(nèi)心豐盈的美好品質(zhì)勇往直前！

采訪：Sabrina老師

素材提供：Harry媽媽