共沐書香，遇見(jiàn)美好。為營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，鼓勵(lì)、激發(fā)學(xué)生閱讀熱情。融通高中定期組織學(xué)生開展形式多樣的閱讀分享活動(dòng)，打造書香校園，在同學(xué)們心中播下閱讀的種子。

分享同學(xué)

融通高中10年級(jí)肖凱輝

(資料圖片僅供參考)

《蘇菲的世界》

Ningxiang Country Garden School

人世間的許多真理都可以在書中找尋，最近我閱讀了一本名為《蘇菲的世界》的名著。這是一本由挪威作家喬斯坦·賈德寫的有關(guān)西方哲學(xué)史的長(zhǎng)篇小說(shuō)，以小說(shuō)的形式，通過(guò)一名哲學(xué)導(dǎo)師向一名叫蘇菲的女孩傳授哲學(xué)知識(shí)，展示了西方哲學(xué)史發(fā)展的歷程。

蘇菲第一次收到神秘信時(shí)，信上寫道：“我現(xiàn)在活在世上，但是有一天我會(huì)死去”，我不知道大家有沒(méi)有想過(guò)：“人死了之后還會(huì)有生命嗎？”“既然我們終有一天會(huì)死去，那我們活在這個(gè)世上的意義是什么？”當(dāng)初，我也被這個(gè)問(wèn)題所困擾，直到我看到了書中的一句話：“唯有清晰地意識(shí)到有一天她將會(huì)死去，才能體會(huì)活著的滋味。”我才幡然醒悟，就如同書上說(shuō)的一樣：“如果你沒(méi)有意識(shí)到人終將死去，就不能體會(huì)到活著的滋味。”我們之所以來(lái)到這個(gè)世界上是為了體會(huì)這世間的美好，為世界貢獻(xiàn)更多的美好，這就是我們?cè)谶@個(gè)世界上的意義。“真正的幸福只有當(dāng)你真實(shí)地認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值時(shí)，才能體會(huì)到。”

“人的嗜好各有不同，有些人喜歡搜集古錢和國(guó)外的郵票，有些人喜歡刺繡，有些人利用大部分的空閑時(shí)間從事某種運(yùn)動(dòng)。”“如果我喜歡看體育節(jié)目，就必須忍受有人認(rèn)為體育節(jié)目無(wú)聊的事實(shí)。”通過(guò)這一段的閱讀，使我懂得了在尊重他人的前提下遵循自己的內(nèi)心。

“明白我們是誰(shuí)，為何在這。”看到這個(gè)問(wèn)題時(shí)我深思了許久，我是誰(shuí)呢？我為什么會(huì)在這里？可是我想了許久也沒(méi)有想到，人生往往有許多的問(wèn)題在未來(lái)等著我們，需要我們?nèi)ヅ吞綄ぃ@世上還有許多的真理等著我們?nèi)ヌ剿鳎屛覀冊(cè)凇扒笳妗钡穆飞仙l(fā)自己的光芒吧！

這是一部深入淺出的人類哲學(xué)史，它不僅能喚醒人們內(nèi)心深處對(duì)生命的敬仰與贊嘆，對(duì)人生意義的關(guān)心與好奇，讓生命從混沌走向智慧，從困惑進(jìn)入覺(jué)悟，掛起一盞盞明亮的桅燈。正如高爾基所說(shuō)：如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。讓我們打開《蘇菲的世界》，領(lǐng)略哲學(xué)之美。

閱讀分享如同一粒種子，扎根于同學(xué)們心中，終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。愿同學(xué)們與書為伴，譜寫詩(shī)意人生！

寧碧學(xué)位預(yù)約開始了幼兒園/中小學(xué)/融通高中/ 國(guó)內(nèi)普高/高復(fù)班十二年一貫制，升學(xué)無(wú)憂寧碧讓每個(gè)孩子遇見(jiàn)更好的自己學(xué)位有限，先約先得供稿 |肖凱輝編輯| 曾 敏初審|馬春蘭、葉正香終審|吳力紅