擁抱ChatGPT，讓它成為我們的朋友！

每年的三月是學(xué)校教育教學(xué)研討主題月，旨在促進(jìn)教師在專業(yè)方面的思考和實(shí)踐，從而提升綜合素養(yǎng)。

(資料圖片僅供參考)

3月3日下午，學(xué)校有幸邀請(qǐng)到了華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，未來(lái)教育研究中心主任焦建利教授，作主題為“ChatGPT，是學(xué)校的敵人還是朋友？”的專題講座，本次講座吸引了學(xué)校全體中外教教師及教輔人員的參與。

首先，焦建利教授介紹了ChatGPT技術(shù)的基本特點(diǎn)，引起了與會(huì)教師們的濃厚興趣。ChatGPT是一種基于人工智能的自然語(yǔ)言處理技術(shù)，可以模擬人類對(duì)話，與人類進(jìn)行交互。該技術(shù)在教育領(lǐng)域中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，例如可以用于精準(zhǔn)的文獻(xiàn)搜索、作業(yè)設(shè)計(jì)、教輔材料的編寫(xiě)、自主學(xué)習(xí)的輔助等。

其次，焦建利教授討論了ChatGPT技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)中的重大意義。ChatGPT技術(shù)的應(yīng)用可以輔助教師提高工作效率，使教師更好地發(fā)揮自己的教學(xué)能力和專業(yè)性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。

然后，焦建利教授探討了學(xué)校和教師究竟應(yīng)該如何駕馭ChatGPT技術(shù)。他首先介紹了國(guó)內(nèi)外科技、教育領(lǐng)域?qū)hatGPT的熱門討論，為與會(huì)人員普及了最前沿的咨詢。同時(shí)，焦教授介紹了大量應(yīng)用在教育領(lǐng)域的人工智能軟件，演示了部分軟件的使用方法，他鼓勵(lì)老師們擁抱新事物，嘗試用不同的工具輔助自己提高工作效率。

最后，焦建利教授為教育同仁提供了六條建議：

第一，保持開(kāi)放，擁抱技術(shù)變革，不固步自封，不過(guò)早下結(jié)論。第二，使用ChatGPT作為自己的助理，協(xié)助創(chuàng)造性工作，踐行因材施教，而不是替代自己的工作。第三，不應(yīng)簡(jiǎn)單粗暴禁止使用ChatGPT。第四，教育工作者必須通過(guò)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)，徹底改變作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。第五，要使用AI工具學(xué)習(xí)和執(zhí)行創(chuàng)造性任務(wù)，與AI合作與協(xié)作必將成為未來(lái)教育目標(biāo)的重要組成部分。盡早培養(yǎng)自己和學(xué)生的這種能力，將會(huì)大幅度提升技術(shù)豐富環(huán)境下的核心競(jìng)爭(zhēng)力。第六，高度關(guān)注AI向善、技術(shù)倫理、隱私保護(hù)和數(shù)字鴻溝。

講座的過(guò)程中，焦教授收集了現(xiàn)場(chǎng)參會(huì)人員的問(wèn)題與反饋，并在講座后的環(huán)節(jié)一一進(jìn)行詳盡的解答。

此次講座內(nèi)容豐富，得到了學(xué)校全體中外教師的認(rèn)可和贊賞。焦建利教授認(rèn)為：“當(dāng)人工智能對(duì)職場(chǎng)和社會(huì)產(chǎn)生重大影響的時(shí)候，全球教育工作者必須回應(yīng)，面向未來(lái)的學(xué)校教育，學(xué)什么與怎么教。”焦教授的提醒引起了與會(huì)教師們的深思。

“Teachersencourage minds to think, hands to create and hearts to love. 教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生用頭腦去思考、用雙手去創(chuàng)造，用心去愛(ài)。”

作為教育工作者，我們應(yīng)不斷保持學(xué)習(xí)，擁抱新事物，擁抱ChatGPT，讓它成為我們的朋友！

2023年華外入讀意向登記

文| 華外

圖 | 湯藝瑤

編輯 |吳小蕊