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畢業(yè)聲 | 斬獲伯克利、倫敦金史密斯、愛丁堡,來自音樂生Amanda的經(jīng)驗(yàn)分享

2023-04-28 11:20:06 來源:國際教育網(wǎng)

畢業(yè)"聲"系列專訪


(相關(guān)資料圖)

春,是一年中新生的季節(jié),

求學(xué)猶如植樹,

春天開出花朵。

上海耀華古北校區(qū)已經(jīng)收到了來自英國、美國、加拿大、澳大利亞和香港的綜合學(xué)術(shù)類、藝術(shù)與設(shè)計(jì)領(lǐng)域特色,以及音樂表演專門的大學(xué)錄取通知書,截止至本周,我們又再次收到了來自倫敦藝術(shù)大學(xué)(時(shí)尚公關(guān)與傳播專業(yè))的Offer!獎(jiǎng)學(xué)金總額已達(dá)576000美金,超過397W人民幣。

Amanda Chen同學(xué)是上海耀華古北校區(qū)A2年級(jí)的一名音樂生。在畢業(yè)季中,Amanda成功斬獲了來自倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院 (QS藝術(shù)與設(shè)計(jì)全球排名Top22)、MI現(xiàn)代音樂學(xué)院、愛丁堡大學(xué) (QS全球排名Top15)、南安普頓大學(xué)、伯克利音樂學(xué)院的5枚大學(xué)offer,成績令人欣喜。

本篇,我們就有請(qǐng)Amanda同學(xué)向大家分享一些她申請(qǐng)大學(xué)和學(xué)習(xí)音樂的個(gè)人經(jīng)驗(yàn),以及她在耀華的成長體驗(yàn)。

Q.01

是什么激勵(lì)你學(xué)習(xí)音樂的?

YWIES ART & DESIGN

我從上幼兒園時(shí)就特別喜歡上音樂課,幾乎天天都呆在音樂教室里。差不多在我讀小學(xué)的時(shí)候,上海少兒廣播合唱團(tuán)在招募,我的媽媽說看我喜歡音樂就鼓勵(lì)我去試試,沒想到考進(jìn)了最高級(jí)別的班,媽媽發(fā)現(xiàn)了我的音樂天賦后,就一直積極鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)音樂。她說興趣是最好的老師,能選你所愛,愛你所選,本身就是一件幸福的事。

Q.02

你的音樂作品集準(zhǔn)備了哪些內(nèi)容?

YWIES ART & DESIGN

我的作品集主要有三部分內(nèi)容:

第一部分是古典音樂:我演奏了三首不同風(fēng)格的古典鋼琴曲,曲目的難度級(jí)別在英皇8級(jí)。

第二部分是流行聲樂:我演唱了兩首不同風(fēng)格的歌曲,選曲的標(biāo)準(zhǔn)基本上是參考大學(xué)官網(wǎng)上列出的要求來選取的。

第三部分是作曲:我提交了A Level音樂課上,老師指導(dǎo)所做的2首作品。

這些作品再疊加上我AS的音樂成績,能比較全面體現(xiàn)了我在音樂分析、音樂理論和音樂實(shí)踐方面的能力。

Q.03

伯克利音樂學(xué)院授予了你獎(jiǎng)學(xué)金,

你覺得是什么原因讓你脫穎而出的?

YWIES ART & DESIGN

在面試時(shí),招生官問我為什么想來伯克利,伯克利是我從12歲起就渴望的夢(mèng)校,它是一個(gè)非常重視包容性的社區(qū)。面試前,我也詳細(xì)瀏覽了學(xué)校的網(wǎng)站和面試題綱來做準(zhǔn)備。

眾所周知伯克利面試時(shí),最難的模塊是即興。我選的是藍(lán)調(diào),面試時(shí)還不太順利,老師發(fā)給我的即興文件打不開,無奈之下老師只能現(xiàn)場(chǎng)彈奏,最終我還是努力完成了表演,面試?yán)蠋熣f現(xiàn)場(chǎng)彈奏雖然有延遲,但即興的內(nèi)容還是很有藍(lán)調(diào)的感覺的。

總之,我覺得面試時(shí)表達(dá)出誠意和自信非常重要。

△Amanda的鋼琴演奏

Q.04

對(duì)于準(zhǔn)備大學(xué)申請(qǐng),

你有什么建議想給到大家?

YWIES ART & DESIGN

? 文書非常重要

文書要能通過發(fā)生在你身上的事、你的經(jīng)歷和你對(duì)一些作品或事物的看法,以及你未來的發(fā)展計(jì)劃,來體現(xiàn)出你是一個(gè)什么樣的人。

? 保持良好的學(xué)術(shù)成績

還可以去努力獲取一些相關(guān)的,可以證明能力的證書,這些都是獲得學(xué)校青睞的關(guān)鍵。

?認(rèn)真研究你所申請(qǐng)的每一所大學(xué)的具體要求

嚴(yán)格按照要求準(zhǔn)備每所大學(xué)的申請(qǐng)材料,積極和大學(xué)溝通,及時(shí)響應(yīng)大學(xué)的郵件。

?與學(xué)校老師積極合作

我沒有找中介,從文書審核到在各大學(xué)網(wǎng)站的申請(qǐng)?zhí)峤欢际窃趯W(xué)校的升學(xué)老師Alison的指導(dǎo)下完成的,她非常專業(yè),讓人信賴。

在申請(qǐng)的專業(yè)領(lǐng)域,比如作品集的準(zhǔn)備和AS考試方面,音樂老師Dimple和校長Mr.Woodruff(曾是音樂老師)都給了我很多協(xié)助和指導(dǎo)。

我平時(shí)和Dimple老師、Alison老師互動(dòng)很多,基于她們對(duì)我的了解,兩位老師給我提供了客觀有力的推薦信,我覺得這也是我獲得了多所知名大學(xué)Offer的重要原因之一。

Q.05

你在耀華參與過許多場(chǎng)音樂演出,

哪次經(jīng)歷最令你難忘?

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最令我難忘的應(yīng)該是2022年12月,我在耀中耀華TEDx活動(dòng)上的獨(dú)唱表演,我演唱了歌曲《City of Stars》。那是我最自信的一次表演,也是我在耀華的最后一年了,很有紀(jì)念意義。

耀華給了我無數(shù)次表演的機(jī)會(huì),作為Singing Club音樂社的一員,我?guī)缀鯀⒓恿嗣恳淮我魳飞绲幕顒?dòng),比如楚珩日校慶、冬季音樂會(huì)、校園里各種主題活動(dòng)、大家一起為教師節(jié)、畢業(yè)季編排歌曲等等。2021年河南發(fā)生特大暴雨,我和同學(xué)老師們錄制《夜空中最亮的星》表達(dá)對(duì)災(zāi)區(qū)人民的同情和鼓勵(lì),致敬一線工作者。這些活動(dòng)都讓我收獲了信心、成就感和友誼。

此外,我還參與了耀中耀華90周年原創(chuàng)音樂專輯的錄制,還有耀中耀華第三屆戲劇節(jié),以戲劇為媒介進(jìn)行探索和創(chuàng)作,與多個(gè)校區(qū)的同學(xué)建立聯(lián)系,共享戲劇盛典,豐富的活動(dòng)都讓我受益匪淺。

△耀中耀華TEDx獨(dú)唱表演(上圖)、冬季音樂會(huì)上Amanda作為樂隊(duì)主唱進(jìn)行表演(左圖)、2021年耀華古北20周年校慶表演(右圖)

△Amanda與同學(xué)在教師節(jié)錄唱歌曲《在你的身邊》獻(xiàn)給師生

Q.06

在耀華這幾年的學(xué)習(xí)感受如何?

YWIES ART & DESIGN

在我高中擇校時(shí)了解過很多上海的學(xué)校,能比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)音樂,開設(shè)A Level音樂課的學(xué)校,在當(dāng)時(shí)只有耀華,這也是我毫不猶豫選擇來耀華讀書的原因之一。

來耀華后,我遇到了音樂老師Dimple,她不僅在音樂學(xué)習(xí)上給我很多幫助,還在心理上給我很大的支持,哪天有音樂課,這一整天我都會(huì)心情大好。老師亦師亦友,如沐春風(fēng)。在她的課上我總是很放松,很享受,很愉悅。

在舒適且適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境下,學(xué)習(xí)效果會(huì)非常不錯(cuò),我在去年的AS考試中獲得了A Level音樂科目A的成績,再加上我的英皇鋼琴5級(jí)樂理和演奏8級(jí)證書,我獲得了好幾所知名大學(xué)的錄取。

△音樂課堂上,Amanda(左)與同學(xué)和老師練習(xí)演唱

△除了音樂外,Amanda也選修過建筑與設(shè)計(jì)工藝科目。左圖:Amanda在Pre-A年級(jí)時(shí)設(shè)計(jì)制作的燈具;右圖:Amanda展示該作品的使用示意圖

Q.07

選擇學(xué)習(xí)音樂后,對(duì)你的生活和

成長有什么影響嗎?

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音樂讓我找到了自信,讓我結(jié)交了很多有共同興趣愛好的朋友,更讓我明白了什么叫做“千里之行始于足下”。

我從快13歲時(shí)開始學(xué)習(xí)英皇鋼琴,第一次參加英皇考試是考的樂理5級(jí),我剛開始學(xué)樂理時(shí),老師布置的作業(yè)我都不認(rèn)真對(duì)待,甚至直接把答案抄上去交差。我的鋼琴老師和媽媽沒有因此批評(píng)我,而是很耐心的教導(dǎo)我、鼓勵(lì)我,最后我考了96分(滿分100)優(yōu)秀的成績。

那是我人生第一次體會(huì)到努力后收獲的成功是如此快樂,是一次非常正向的人生體驗(yàn),它也讓我一路堅(jiān)持,直到去年4月份我考過了英皇鋼琴演奏8級(jí)并且獲得了良好的考試成績。

學(xué)琴的過程是磨練我意志品質(zhì)的過程。我記得剛看到8級(jí)琴譜時(shí),感覺好難啊,但現(xiàn)在回過頭看,只要你能開始能堅(jiān)持,你就能翻過這座山。要慎重選擇,勇敢堅(jiān)持,不輕言放棄。

△Amanda(左二)參與耀中耀華90周年原創(chuàng)音樂專輯錄制

Q.08

對(duì)于那些剛開始或是正在考慮

學(xué)習(xí)音樂的同學(xué),你想和他們說什么?

YWIES ART & DESIGN

如果你真的很喜歡音樂,請(qǐng)F(tuán)ollow Your Heart,如果你學(xué)術(shù)也很好,又很熱愛音樂,那魚和熊掌也可以兼得。

現(xiàn)在很多不錯(cuò)的大學(xué)都在聯(lián)合培養(yǎng)音樂生,伯克利和哈佛有聯(lián)合培養(yǎng)音樂生的專業(yè),發(fā)展他們對(duì)不同文化和歷史背景下音樂的批判性理解,曼大和英國北方皇家音樂學(xué)院也有這樣雙校聯(lián)合的專業(yè)設(shè)置,愛丁堡大學(xué)甚至還開設(shè)了一個(gè)叫做“數(shù)學(xué)與音樂”的專業(yè)。

學(xué)音樂需要一點(diǎn)天份,更需要長期的熱愛和堅(jiān)持。堅(jiān)持下去,音樂會(huì)回報(bào)你——當(dāng)你高興時(shí),憂傷時(shí),疲憊時(shí),音樂都能陪伴你,療愈你。

△Amanda(中)參與耀中耀華戲劇節(jié)

△Amanda獨(dú)唱City of Stars片段

Q.09

你對(duì)未來有什么打算?

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我讀過一本書《最好的療愈 · 當(dāng)靈魂遇見音樂》,書里講述的是一位音樂家在生命垂危之際,被音樂的力量所拯救的故事,之后他重返醫(yī)院,用音樂幫助其他重癥病人康復(fù)。

我將來也許會(huì)成為一個(gè)音樂老師或者音樂療愈師,一個(gè)歌手或音樂制作人,不管從事哪種類型的職業(yè),我都希望能像書中的主人公,用音樂給臨終的人帶來關(guān)懷,讓他們安詳?shù)碾x去一樣,用音樂給人們帶來力量和溫暖。

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