?推門聽課觀常態(tài) 立足常規(guī)求實(shí)效——西平縣第二小學(xué)開展新學(xué)期“推門聽課”活動(dòng)

教育為本，質(zhì)量為魂。為了切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，打造真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)、高效的常規(guī)課堂，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，本學(xué)期伊始，西平縣第二小學(xué)校長(zhǎng)郭華偉帶領(lǐng)校領(lǐng)導(dǎo)班子深入教學(xué)一線，隨機(jī)走進(jìn)課堂，開展“推門聽課”活動(dòng)，為新學(xué)期的教學(xué)工作注入了強(qiáng)勁的動(dòng)力。

課堂上，教師們創(chuàng)設(shè)豐富多樣的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)體驗(yàn)，營(yíng)造愉悅的課堂氛圍。授課中，教師們深入挖掘教材，從教學(xué)方法的選擇到教學(xué)環(huán)節(jié)的安排，從問(wèn)題的設(shè)置到互動(dòng)的引導(dǎo)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都經(jīng)過(guò)精心打磨，力求將學(xué)科素養(yǎng)落實(shí)到課堂。教師們自然親切的教態(tài)，流暢優(yōu)美的語(yǔ)言，清晰巧妙的教學(xué)過(guò)程，讓學(xué)生如沐春風(fēng)，啟智增慧。

一課一反思。每節(jié)課后，聽課領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)與執(zhí)教老師面對(duì)面交流，從教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)、教學(xué)重難點(diǎn)的突破、教學(xué)情境的真實(shí)性、學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行評(píng)課指導(dǎo)。點(diǎn)對(duì)點(diǎn)指出教學(xué)問(wèn)題，面對(duì)面交流教學(xué)困惑，心貼心提出中肯建議，為教學(xué)提質(zhì)，讓課堂添彩。

推門聽課觀常態(tài)，立足常規(guī)求實(shí)效。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校工作永恒的主題。今后，縣第二小學(xué)將持之以恒地把“推門聽課”活動(dòng)作為一項(xiàng)常態(tài)化的教研活動(dòng)加以推進(jìn)，營(yíng)造濃厚的教研氛圍，促使全體教師在常態(tài)課上狠下功夫，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，助力教師專業(yè)成長(zhǎng)，為學(xué)校教育質(zhì)量的提升注入源源不斷的活力。（馮占華 鄭艷麗）