幼齡階段的孩子，性格特別急躁，很容易發(fā)脾氣，做事情沒有耐心。父母應該如何正確引導？
上了小學，發(fā)現(xiàn)孩子起床、做作業(yè)拖拖拉拉，甚至沉迷電子產品、游戲。父母應該禁止，還是順從孩子的天性？
進入青春期，曾經粘人的小棉襖，開始渴望更多個人空間，拒絕溝通，似乎迎來叛逆期，父母該如何應對？
(資料圖)
作為父母，其實也會時常感到焦慮、迷茫，甚至受到孩子的影響，誰來關注他們的情緒問題？
養(yǎng)育孩子是一門學問，許多父母也是從零開始，在不斷地發(fā)現(xiàn)問題的過程中，與孩子共同學習、成長。
培養(yǎng)一個健康快樂，同時有自驅力的優(yōu)秀孩子，是每一個父母的心愿。父母的終極目標不是為了培養(yǎng)一個順從的孩子，而是為了培養(yǎng)出能夠理解在生活中如何正確行動和理性交流的孩子。
在薈同，我們始終將孩子們的身心健康，放在育人的首要位置。
懷著對學生身心健康的高標準要求，我們牽手健康領域的知名醫(yī)院——深圳和睦家醫(yī)院（以下簡稱，深圳和睦家）。
本學期，深圳和睦家駐場醫(yī)療服務正式入駐深圳薈同學校，配備專業(yè)的全科醫(yī)生和全科護士，為全校一千五百名師生提供專業(yè)、細致的日常醫(yī)療保健服務。
▲ 深圳和睦家醫(yī)院
▲ 深圳和睦家駐場醫(yī)療服務正式入駐深圳薈同學校
我們深知，孩子們的身心健康成長，亦離不開學校和家庭的共同努力。
在剛剛過去的期中家長會中，家長們與我們的老師進行了一對一的交流，收獲滿滿。
除了了解到孩子的學習情況，不少家長和我們聊起與孩子相處的有趣和溫暖的日常。
孩子參加了很多學校活動，雖然每天都忙得不見人，但明顯感受到他時間管理能力變得更好了。
孩子來到薈同之后，變得更加自信了，現(xiàn)在表達能力也更強了。
孩子特別喜歡來學校，在每天的交流中，感覺到她每天都很開心。
有的家長則開誠布公地與我們分享了自己在育兒道路上的困惑。在其中，我們找到許多家長關注的，有共性的話題。
我的孩子才剛剛開始上小學，但已經感覺到他缺乏學習動力，想“躺平”怎么辦？
在與青春期的孩子溝通時，發(fā)生親子關系沖突，我們應該如何處理？
孩子特別喜歡玩游戲，作為家長應該如何引導孩子面對電子設備及電子游戲的誘惑？
在心理教育的領域，我們應該如何共育，為孩子提供更好的成長支持？
12月3日，學校將攜手深圳和睦家從心理學角度讀懂孩子的真實需求，開展家庭教育公益論壇，就家長們關心的問題進行真誠地探討和分享。添加小助手立即報名
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