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2022年，博格思學子Alice在錄取率低于3%的學校申請的硝煙中拔得頭籌，斬獲全球電影界學子翹首以望、全美專業TOP1的“殿堂級圣地”——南加州大學電影學院重磅offer。
(資料圖)
可以說，Alice的這枚offer當時在整個青島都引起了不小的轟動。如今的她，回憶起曾在博格思就讀的點滴時光，仍然反復提及她的恩師Matthew。
能讓已經見識過美國頂尖殿堂級教育的Alice如此頻繁提及、感恩、夸贊的老師，這讓我們不禁好奇，他究竟有何特別之處？
今天，讓我們走近博格思學術副校長、英語教師Matthew的教育故事。
Matthew Briggs
每年，Matthew老師的推薦信都是學生們爭搶的目標。這不僅由于Matthew老師作為十幾年英語教師修煉得來的深刻語言底蘊，還因為Matthew老師本科和碩士均畢業于被譽為“英國常春藤”的頂尖大學聯盟——羅素集團的大學之一，其推薦信作為學生的學術成績背書對于大學申請來說有著不言而喻的可信度和話語權。
Matthew曾就讀的諾丁漢大學
01.
博格思始終堅持“啟發每個孩子的潛能”的培養理念，您能簡要地談一談嗎？
我認為，啟發式教育的核心是，將在課堂上得到的知識融入生活，并且我們希望，能夠在世界舞臺上展示中國學生是如何被啟發和找到自己的天賦的。
好的教育能夠改變人的一生，正如諾貝爾文學獎得主、美國作家John Steinbeck 所說，遇到一位好的老師何其有幸。在這里，如何啟發孩子的潛能，是每個老師每天都在思考的問題。
我認為答案是，與學生建立一種關系——在這里，我們可以看到學生們的潛力和天賦是如何一步步加深的，當然，這要求老師足夠細心的觀察學生每天的狀態，在觀察與感動中與學生建立起情感。正是師生之間這種互相激勵、互相欣賞的情感鏈接，讓我們得以在教育與被教育、啟發與被啟發的道路上越走越遠。
02.
你好Alice同學，在全美專業TOP1的頂尖學院就讀之后，現在的你對Matthew老師的課堂有什么新的看法嗎？
是的，在南加大就讀之后，我更認識到Matthew老師的嚴謹負責多么難能可貴。他要求我們每天都保持寫作的習慣，并且為學生反復細致的修改。我清楚的記得，在deadline之前不管我們提交多少遍修改，Matthew老師永遠不厭其煩。
他的這些要求和堅持，讓我逐漸明白，語言并不是一件可以投機取巧的事情，而是要將文學素養培養成習慣，將嚴謹的學術態度融入骨髓。
但是Matthew老師的這種嚴謹，又帶著一種人性和理解。他經常鼓勵我們用音樂劇、繪畫或攝影的形式展現課堂成果，給我們機會用自己的方式抒發觀點和感情。可以說，他從不支配或指揮我們，而是想盡辦法幫助我們的學習。
03.
從留學生的角度來看，你認為Matthew老師的課對你的大學生涯有幫助嗎？
當然有，我在大學學習的許多文章、電影，都是Matthew老師曾經在高中教過我們的。那個時候我才意識到，Matthew老師的課堂和美國大學高度之契合、內容之銜接，足以讓我領跑于其他的同學。
Matthew課堂作業展示
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