小學(xué)課程體驗日3.0

今天，我要當(dāng)小學(xué)生！

(資料圖)

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微風(fēng)將春意釀作美酒，

暖陽喚醒一樹的馨香。

不經(jīng)意地抬眸，與春天撞個滿懷。

不負(fù)未來美好光陰，勇敢奔向知識海洋。

今天，我當(dāng)一名小學(xué)生！

孩子們來啦！

到達(dá)學(xué)校

Arrived at School

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伊頓幼兒園的孩子們滿懷期待，

背上小書包，踏入中加校園。

開始體驗小學(xué)生活啦！

The children in EtonHouse are full of expectations.

Carry a small schoolbag and step into the Kccsc Sino-Canadian campus.

Began to experience the life of primary school students!

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排隊等待貼名簽 ?

沿著童年的方向

去探索、去追尋、去熱愛

課程體驗

Experience of curriculum

01

英文多元探索體驗課

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課程內(nèi)容生動有趣，充分調(diào)動起孩子們學(xué)習(xí)的積極性和探索性，全英課程讓孩子們充分沉浸在語言環(huán)境中鍛煉孩子的“聽”、“說”、“讀”。學(xué)校的課程設(shè)置互動性較強(qiáng)，讓孩子在探索討論中學(xué)習(xí)。

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互動游戲

課程學(xué)習(xí)后，讓孩子自己制作個人的“Evening Routines”時鐘是課后成果的檢驗，同時相互討論研究各自的時鐘，相互學(xué)習(xí)進(jìn)步，既鍛煉孩子的動手能力又鍛煉孩子的溝通能力。

認(rèn)真制作“Evening Routines”時鐘

02

繪本閱讀體驗課

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孩子們聚精會神的聽李老師講的兩只小松鼠西瑞和布魯斯為過冬儲糧食物爭奪戰(zhàn)中“熊嘴大逃亡”、”水上漂流記“最終沒有得到松果但他們成為了好朋友一起尋找食物,最后懂得了愛與分享的故事。

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聽完這個關(guān)于“關(guān)于愛與分享的故事”小朋友們都迫不及待的分享自己的故事給老師聽。

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小學(xué)課程的體驗告一段落，孩子們興致勃勃地參觀起了校園，對未來的小學(xué)生活充滿了期待，在陽光下恣意的玩耍，在陽光下爽朗的歡笑。

參觀校園

Visit the campus

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學(xué)校的走廊上是學(xué)生UI探索課程的成果展示

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參觀無人機(jī)教室 ?

滿懷好奇的孩子們走進(jìn)無人機(jī)教室，一個個探出小手去感受科技的神秘，對無人機(jī)愛不釋手，與身邊小伙伴討論起來。

心存希冀，目有繁星；追光而遇，沐光而行，我們要在自己所熱愛的世界里像太陽一樣，努力發(fā)光！

END