幼

小

銜

(資料圖)

接

課

小學，是孩子從幼兒園邁向人生的另一個臺階，是孩子們成長路上的重要轉折點。《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出：“幼兒園應與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。”正是為了讓更多的家長近距離地了解楓葉學校的教育理念、教學環(huán)境以及課程設置，幫助孩子們更加全面、直觀的了解小學生活和學習環(huán)境，我校于3月28日和29日上午順利開展了兩場幼小銜接體驗活動。

走進課堂，親身體驗

為了有更深刻的小學課堂體驗，小朋友們走進了向往已久的教室，坐在哥哥姐姐的課桌前，學著哥哥姐姐的樣子，坐姿端正、認真聽著楓葉老師帶來的趣味課堂，既興奮又激動，仿佛這一刻自己就是一名小學生！

走進我們的科學課堂

歐老師在課堂中，循循善誘，強調獨立思考，引導孩子們進行思維啟發(fā)，從實踐中學習知識，體會到學習的樂趣。

走進我們的外英課堂

瞧瞧Allanie老師的外英課堂——課堂內容充實，簡單明了，使小朋友能夠輕輕松松掌握知識，趕緊看看走上講臺的“小老師”們的精彩大膽表現吧！

走進我們的音樂課堂

熱鬧非凡的就屬茜茜老師的音樂課堂——她帶領小朋友們動情的演唱，生動且有趣的講解，在輕松愉快、自由的課堂氛圍里，為孩子們搭建一個自我表現的舞臺，用心感受音樂的魅力。

走進我們的中英課堂

來感受Nancy老師的魅力英語課堂吧——她把課堂設計得既新穎又活潑有趣，通過一問一答，還有豐富的肢體語言動作表達，使教學引人入勝，輕松自如。瞧瞧課堂的小朋友們多么積極，學的津津有味呢。

走進我們的中國功夫課堂

又酷又帥的中國功夫來啦——學習中國功夫不僅能強健體魄，還能培養(yǎng)精氣神，一身正氣！我們的武術老師教態(tài)自然，十分有親和力，一邊講解一邊示范，看看小朋友們學的多么認真！

漫步校園，共赴成長

精彩的體驗課結束后，在楓葉老師的帶領下，小朋友們列隊有序的參觀了校史館、圖書館、音樂教室、舞蹈教室、美術教室、室內高爾夫球室、陶藝室、航空模擬室......聆聽生動的講解，用心感受著小學的新奇與有趣。新環(huán)境、新事物深深吸引著孩子們的目光，他們在用心的尋找著小學與幼兒園的不同之處。孩子們的眼神中透露出一種向往和羨慕之情，看得出他們正對做一名小學生充滿了期待......

定格美好，合影留念

楓葉幼小銜接初體驗活動雖結束，但新的篇章才剛剛開始，我們的體驗課開啟了孩子們的美好新體驗，愿伊貝幼兒園畢業(yè)班的寶貝們滿懷期待與歡喜，邁著從容自信的步伐，去到新的校園，開啟新的旅程！

幼小銜接，是一項重要而長遠的工作，如何讓幼兒更好的向小學生過渡，需要學校與家長們的共同參與，家校共育，雙向奔赴！

撰稿：陳橙

審核：杜秀娟