幼
小
銜
(資料圖)
接
課
小學，是孩子從幼兒園邁向人生的另一個臺階，是孩子們成長路上的重要轉折點?！?—6歲兒童學習與發展指南》中指出：“幼兒園應與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件?！闭菫榱俗尭嗟募议L近距離地了解楓葉學校的教育理念、教學環境以及課程設置，幫助孩子們更加全面、直觀的了解小學生活和學習環境，我校于3月28日和29日上午順利開展了兩場幼小銜接體驗活動。
走進課堂，親身體驗
為了有更深刻的小學課堂體驗，小朋友們走進了向往已久的教室，坐在哥哥姐姐的課桌前，學著哥哥姐姐的樣子，坐姿端正、認真聽著楓葉老師帶來的趣味課堂，既興奮又激動，仿佛這一刻自己就是一名小學生！
走進我們的科學課堂
歐老師在課堂中，循循善誘，強調獨立思考，引導孩子們進行思維啟發，從實踐中學習知識，體會到學習的樂趣。
走進我們的外英課堂
瞧瞧Allanie老師的外英課堂——課堂內容充實，簡單明了，使小朋友能夠輕輕松松掌握知識，趕緊看看走上講臺的“小老師”們的精彩大膽表現吧！
走進我們的音樂課堂
熱鬧非凡的就屬茜茜老師的音樂課堂——她帶領小朋友們動情的演唱，生動且有趣的講解，在輕松愉快、自由的課堂氛圍里，為孩子們搭建一個自我表現的舞臺，用心感受音樂的魅力。
走進我們的中英課堂
來感受Nancy老師的魅力英語課堂吧——她把課堂設計得既新穎又活潑有趣，通過一問一答，還有豐富的肢體語言動作表達，使教學引人入勝，輕松自如。瞧瞧課堂的小朋友們多么積極，學的津津有味呢。
走進我們的中國功夫課堂
又酷又帥的中國功夫來啦——學習中國功夫不僅能強健體魄，還能培養精氣神，一身正氣！我們的武術老師教態自然，十分有親和力，一邊講解一邊示范，看看小朋友們學的多么認真！
漫步校園，共赴成長
精彩的體驗課結束后，在楓葉老師的帶領下，小朋友們列隊有序的參觀了校史館、圖書館、音樂教室、舞蹈教室、美術教室、室內高爾夫球室、陶藝室、航空模擬室......聆聽生動的講解，用心感受著小學的新奇與有趣。新環境、新事物深深吸引著孩子們的目光，他們在用心的尋找著小學與幼兒園的不同之處。孩子們的眼神中透露出一種向往和羨慕之情，看得出他們正對做一名小學生充滿了期待......
定格美好，合影留念
楓葉幼小銜接初體驗活動雖結束，但新的篇章才剛剛開始，我們的體驗課開啟了孩子們的美好新體驗，愿伊貝幼兒園畢業班的寶貝們滿懷期待與歡喜，邁著從容自信的步伐，去到新的校園，開啟新的旅程！
幼小銜接，是一項重要而長遠的工作，如何讓幼兒更好的向小學生過渡，需要學校與家長們的共同參與，家校共育，雙向奔赴！
撰稿：陳橙
審核：杜秀娟
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