2023
青少年音樂科技培養(yǎng)項目（MTX）
(資料圖片僅供參考)
IS COMING...
如果你
?相信科技的力量，熱衷于用AI改變生活
?對音樂著迷，習慣用音樂解鎖生活的另一面
?試圖探索音樂與科技結(jié)合的無限可能
那么
在“青少年音樂科技培養(yǎng)項目（MTX）”
你將可以親臨現(xiàn)場
感受前沿科技如何在音樂產(chǎn)業(yè)中大放異彩
嘗試用科技重塑音樂的模樣
這是一個
什么樣的項目？
青少年音樂科技培養(yǎng)項目（MTX），是由騰訊SSV創(chuàng)新辦學實驗室與TME音樂學堂聯(lián)合發(fā)起，由學術&產(chǎn)業(yè)導師主導、面向中學生的音樂科技人才培養(yǎng)公益項目。
MTX，即 Music-Tech X，培養(yǎng)音樂科技未來人才，解鎖音樂科技無限可能。
如果你是一位在校中學生，對計算機、音樂有著濃厚興趣和扎實基礎，將有機會在頂尖學術導師與產(chǎn)業(yè)導師的親自選拔和深度指導之下，探索音樂科技課題、提升學術水平、參與產(chǎn)業(yè)&公益實踐、培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
過往，我們通過音樂科技的低頻技術讓聽障人群感受到音樂的美好、通過AIGC音樂畫廊讓更多人關注到孤獨癥群體。現(xiàn)在，我們邀請你和我們一起探索音樂科技前沿課題，用音樂科技能力，更好地去關心社會、關心他人。
在這里
你會有哪些收獲？
01
騰訊音樂天琴實驗室專家領路
*按導師姓名首字母順序排列
吳斌
○ 騰訊音樂天琴實驗室多模態(tài)與AIGC大模型技術模塊負責人
○ 博士畢業(yè)于香港科技大學
○ 曾負責王者榮耀AI「絕悟」算法研發(fā)，于KPL決賽賽場首次戰(zhàn)勝人類戰(zhàn)隊，并以一作發(fā)表首篇「絕悟」論文
○ 研發(fā)行業(yè)獨家的音樂內(nèi)容價值評估技術PDM，相關成果收錄于Discovery頻道「China by Numbers」紀錄片，在MIREX 2020 Pattern for Prediction Track比賽中大幅創(chuàng)造新世界紀錄
趙偉峰
○ 騰訊音樂天琴實驗室音頻技術模塊負責人
○ 目前負責重點項目：歌曲識別、琴語和琴韻、K歌錄唱音頻算法、QQ音樂音質(zhì)等
○ 個人撰寫專利128篇，帶領團隊獲得國家專利獎、深圳市科技專利獎、公司級重大技術突破獎等多種獎項，先后牽頭和中科大、西工大、清華等高校的專項技術合作
○ 為聽障人群打造《聽見“聽不見“的音樂》低頻公益專輯，踐行科技向善
02
頂尖音樂科技企業(yè)實習經(jīng)歷
完成TMEr的日常研究任務，獲得沉浸式實習經(jīng)歷——
03
前沿有趣的音樂產(chǎn)業(yè)課題
方向一：歌聲識別
所屬領域
音樂信息檢索、深度學習、機器學習、數(shù)字信號處理
關鍵詞
音頻指紋、翻唱識別、歌唱評價、歌聲ASR
課題內(nèi)容
細分方向 1：歌唱評價
使用機器學習和深度學習技術，設計AI唱功評價模型，并提取音色表征識別歌聲信息，例如音色性別與年齡。
細分方向 2：聽歌識曲
基于音頻指紋技術，研發(fā)聽歌識曲算法，使其能夠從歌曲的音頻數(shù)據(jù)中自動識別出歌曲的信息。
方向二：AIGC技術
所屬領域
機器學習、深度學習
關鍵詞
歌聲合成、歌聲轉(zhuǎn)換、計算機視覺、AIGC
課題內(nèi)容
細分方向1：歌聲合成/轉(zhuǎn)換
歌聲合成是一項樂譜到音頻的技術，能讓機器按照給定歌詞和旋律生成高品質(zhì)的歌聲的技術。歌聲合成服務目前已經(jīng)廣泛應用于虛擬偶像、演唱創(chuàng)作等領域。
歌聲轉(zhuǎn)換是一項音頻到音頻的技術，例如柯南的領結(jié)，輸入和輸出音頻不同的只有音色這一個維度，而旋律、節(jié)奏、內(nèi)容完全相同。
細分方向2：“超高清”次元變身
研究超高清圖像AIGC技術，一鍵讓你變身超高清動漫角色（火影、海賊王、鬼滅之刃任你挑選），甚至可以自己訓練模型，變身頂流明星。
04
音樂產(chǎn)業(yè)入門體驗
獨具音樂特色，帶給你不一樣的科技類培養(yǎng)項目體驗！
在這里，獲得「音樂+科技」跨學科學習獨特收獲，成為一名極富音樂浪漫的科技狂人！
05
學術導師團深度指導
*按導師姓名首字母順序排列
陳曉鷗
○ 前北京大學計算機科學技術研究所副所長
○ 前文字信息處理技術國家重點實驗室副主任
○ 前北大方正技術研究院院長
研究方向：多模態(tài)音樂情感識別、音樂翻唱版本識別等
* 課題導師
李子晉
○ 中央音樂學院音樂人工智能與音樂信息科技系教授
○ 中國計算機學會（CCF）計算藝術分會秘書長
○ 北京冬奧花滑表演秀冰面投影項目音樂負責人
* 公共課導師
謝磊
○ 西北工業(yè)大學教授、博導
○ IEEE語音和語言技術委員會委員
○國際頂級期刊 IEEE Trans. on Audio, Speech and Langauge Processing 高級領域副主編
研究方向：智能音頻與語音處理，包括語音和歌聲合成、語音增強與分離、語音識別與聲紋識別等
* 課題導師
張克俊
○ 浙江大學教授，設計學/人工智能/計算機科學與技術博導
○ 計算機科學與技術學院工業(yè)設計系系主任
○ 中國高校計算機大賽組委會副秘書長
研究方向：設計科學、人工智能、情感計算、智能藝術等
* 公共課導師
項目整體安排
項目將于2023年7月上旬-8月上旬落地開展，以4周線上學習+1周線下挑戰(zhàn)營相結(jié)合的培養(yǎng)模式，讓學生在導師的帶領下，體驗完整、真實的產(chǎn)業(yè)課題研究過程，并爭取有所產(chǎn)出。
2023年4月
項目正式啟動報名
你是我們在尋找的
音樂科技之星嗎？
那么，我們非常歡迎你參與青少年音樂科技培養(yǎng)項目的選拔！
2023青少年音樂科技培養(yǎng)項目（MTX）將面向全國招募20名中學生，建議學生可以兩人組隊報名。
年級不限，建議為高一、高二在讀學生，其他年級學有余力的中學生也歡迎報名。
學生報名后，將在每周三或周五收到組委會發(fā)送的筆試備考信息，本屆筆試有2場安排，已報名學生可自由選擇其中一場參與。報名截止前（2023年5月18日晚11點59分），可自由完善報名信息。
騰訊SSV創(chuàng)新辦學實驗室：以騰訊能力，創(chuàng)新“青少年人才培養(yǎng)”，多方連接共創(chuàng)科技+教育的培養(yǎng)范式，促進教育的可持續(xù)發(fā)展。
TME音樂學堂：以培養(yǎng)創(chuàng)造無限可能的音樂人才為愿景，旨在構(gòu)建音樂、科技、互聯(lián)網(wǎng)和商業(yè)化之間的橋梁，通過音樂人賦能、高校合作、公益音樂教育等探索，專注培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)科技和流媒體時代的音樂行業(yè)人才。
關鍵詞：
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