透過典型事故案例檢視航海安全

(資料圖片僅供參考)

2018年1月6日，“桑吉”輪與“長峰水晶”輪發(fā)生碰撞后起火爆炸，造成巨大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。2019年5月25日，“金海翔”輪發(fā)生二氧化碳錯(cuò)誤釋放事故，造成10人死亡。2021年3月，“長賜號(hào)”貨輪擱淺在蘇伊士運(yùn)河航道長達(dá)一個(gè)星期，嚴(yán)重影響全球供應(yīng)鏈安全。近年來，幾起嚴(yán)重海上安全事故時(shí)刻提醒我們海上安全工作的重要性，也提醒我們航海教育與培訓(xùn)可以做得更好，“最后一公里”還可以走得更堅(jiān)實(shí)！

目前，我國已成為世界上具有重要影響力的水運(yùn)大國，正穩(wěn)步開啟加快建設(shè)交通強(qiáng)國水運(yùn)篇新征程。截至2021年年底我國在冊(cè)船員達(dá)180余萬人，規(guī)模居世界第一，如何保障船員的身體健康和生命安全成為一項(xiàng)重要課題。

國際海事組織非常重視人為因素在事故中的作用，認(rèn)為將海事事故案例和吸取的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)應(yīng)用于海員培訓(xùn)，是一種有助于減少與人的因素有關(guān)風(fēng)險(xiǎn)并防止傷亡的重要手段。

為了貫徹落實(shí)國際海事組織倡導(dǎo)的“汲取海上事故教訓(xùn)，并將其運(yùn)用于海員培訓(xùn)和教育實(shí)踐”及《海上事故和事件安全調(diào)查國際標(biāo)準(zhǔn)和推薦做法規(guī)則》的相關(guān)要求，滾金船員管理勞模創(chuàng)新工作室核心成員、遼寧海事局船員考試中心綜合科科長印紹周編著《典型水上交通事故案例分析、事故點(diǎn)評(píng)、拓展知識(shí)及關(guān)聯(lián)試題》一書。該書由作者歷時(shí)兩年多完成，傾注大量精力和心血，是遼寧海事局科技項(xiàng)目《基于事故調(diào)查報(bào)告及船舶安檢報(bào)告分析的船員適任能力跟蹤研究》成果的具體轉(zhuǎn)化。

《典型水上交通事故案例分析、事故點(diǎn)評(píng)、拓展知識(shí)及關(guān)聯(lián)試題》以堅(jiān)持人民至上、生命至上理念為指導(dǎo)，以發(fā)展航海事業(yè)為主題，以保障船員根本權(quán)益、保證航海安全、保護(hù)水域環(huán)境、維護(hù)供應(yīng)鏈暢通為宗旨，以源于實(shí)踐、指導(dǎo)實(shí)踐為原則，立足于將事故案例發(fā)揮最大價(jià)值、將事故教訓(xùn)轉(zhuǎn)化為制度效能、將事故損失轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾碡?cái)富。書中詳細(xì)講述了不同類型典型事故發(fā)生的真實(shí)過程，詳細(xì)分析了事故發(fā)生的因果關(guān)系，以獨(dú)特的視角告訴讀者應(yīng)如何最大限度地避免災(zāi)難發(fā)生，最大可能地使悲劇不再重演，如何更為熟練地掌握操作技能，為已經(jīng)從事航海職業(yè)和準(zhǔn)備從事航海職業(yè)的群體提供了現(xiàn)實(shí)版的教科書。此外，本書對(duì)于形成水上交通事故認(rèn)知框架、剖析水上交通事故特征、界定水上交通安全事故責(zé)任、提高岸基管理部門績(jī)效、普及水上交通安全基礎(chǔ)知識(shí)、豐富事故案例教學(xué)內(nèi)容、促進(jìn)水上交通安全發(fā)展提供了一定的智力支撐。

該書選取近5年內(nèi)發(fā)生的影響較大的42個(gè)典型案例，這些案例涉及商船間碰撞事故，商漁船碰撞事故，觸礁、擱淺類事故，自沉類事故，風(fēng)災(zāi)類事故，火災(zāi)及爆炸類事故，工傷類事故，觸碰類事故，污染類事故，以及其他事故等。全書所選案例事故類型齊全、適用對(duì)象廣泛，基本涵蓋了水上交通事故類型和船舶類型。

為達(dá)到寫作目的，該書跳出了普通“案例集”的范疇，采取了新穎的寫作體例。在介紹案例時(shí)，不僅詳細(xì)地介紹了事故發(fā)生經(jīng)過、原因分析及責(zé)任認(rèn)定，還對(duì)案例進(jìn)行細(xì)致點(diǎn)評(píng)。為讓讀者透過現(xiàn)象看本質(zhì)，作者選取事故涉及的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解，拓展讀者的知識(shí)儲(chǔ)備。此外，為讓讀者檢測(cè)所學(xué)內(nèi)容，書中還關(guān)聯(lián)了已開放的船員適任考試資源題庫中的考試真題，并對(duì)其中大部分題目進(jìn)行了分析和講解。

作者在水上安全、保護(hù)船員、培養(yǎng)船員、愛護(hù)環(huán)境、提高相關(guān)人員的綜合協(xié)調(diào)管理能力等方面不僅有高度的理性認(rèn)知，更具有真摯的航海情懷?！兜湫退辖煌ㄊ鹿拾咐治?、事故點(diǎn)評(píng)、拓展知識(shí)及關(guān)聯(lián)試題》給讀者提供了一個(gè)更為廣闊的視角去審視事故的整個(gè)過程，讓讀者可身臨其境地感受事故發(fā)生時(shí)的緊迫、驚險(xiǎn)，了解導(dǎo)致事故發(fā)生的原因，引發(fā)讀者深入思考，牢記在船工作的可為與不可為，時(shí)刻保持警鐘長鳴，從而大大降低船舶事故發(fā)生的概率。