IB課程作為三課程當(dāng)中含金量最高的國(guó)際課程，一直以來(lái)都受到各位家長(zhǎng)和同學(xué)們的青睞，對(duì)于將來(lái)想要在杭州就讀IB課程的同學(xué)，杭州有哪些IB課程的國(guó)際學(xué)校可以供大家選擇呢？

今天小鹿老師幫大家盤點(diǎn)了杭州開設(shè)IB課程的國(guó)際學(xué)校，一起來(lái)看看吧！

(資料圖片僅供參考)

科普小貼士

什么是IB課程？

IB 課程全稱為國(guó)際預(yù)科證書課程（International Baccalaureate Diploma Program，簡(jiǎn)稱IB 課程），通常所說(shuō)的IB，主要指IB 高中文憑課程（IBDP），是由國(guó)際文憑組織為高中生設(shè)計(jì)的為期兩年的課程。

此外，IBO 文憑組織設(shè)置的還有IB 小學(xué)項(xiàng)目（PYP，是國(guó)際文憑組織為3-12 歲的幼兒園和小學(xué)生設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)項(xiàng)目）和IB 中學(xué)課程（MYP，6 到10 年級(jí)）。

字。

IB課程體系 IB課程是由世界文憑組織認(rèn)可的通用課程，全世界統(tǒng)一理念、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，在全球100 多個(gè)國(guó)家4000 多所學(xué)校使用。

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杭州國(guó)際學(xué)校（HIS）

創(chuàng)辦時(shí)間：2002年

辦學(xué)性質(zhì)：外籍

辦學(xué)年級(jí)：幼/小/初/高

IB開設(shè)階段：PYP/MYP/DP

2

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杭州世外中學(xué)

創(chuàng)辦時(shí)間：2019年（IBDP成立）

辦學(xué)性質(zhì)：民辦

辦學(xué)年級(jí)：小/初/高

IB開設(shè)階段：DP

3

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杭州世外外籍人員子女學(xué)校

創(chuàng)辦時(shí)間：2013年

辦學(xué)性質(zhì)：外籍

辦學(xué)年級(jí)：小/初/高

IB開設(shè)階段：PYP

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杭州維翰學(xué)校

創(chuàng)辦時(shí)間：2017年

辦學(xué)性質(zhì)：民辦

辦學(xué)年級(jí)：幼/小/初/高

IB開設(shè)階段：PYP

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娃哈哈外籍人員子女學(xué)校

創(chuàng)辦時(shí)間：2015年

辦學(xué)性質(zhì)：外籍

辦學(xué)年級(jí)：幼/小/初

IB開設(shè)階段：PYP/MYP

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綠城育華親親學(xué)校

創(chuàng)辦時(shí)間：2005年

辦學(xué)性質(zhì)：民辦

辦學(xué)年級(jí)：小/初

IB開設(shè)階段：PYP

7

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杭州綠城育華學(xué)校

創(chuàng)辦時(shí)間：2007年

辦學(xué)性質(zhì)：民辦

辦學(xué)年級(jí)：小/初/高

IB開設(shè)階段：MYP

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北外附屬杭州橄欖樹學(xué)校

創(chuàng)辦時(shí)間：2017年

辦學(xué)性質(zhì)：民辦

辦學(xué)年級(jí)：小/初/高

IB開設(shè)階段：PYP/MYP

IB課程優(yōu)勢(shì)

認(rèn)同度

IB課程管理體系為全世界所認(rèn)同，代表著全球諸多高校的大門口對(duì)IB莘莘學(xué)子打開。尤其是針對(duì)還不知道到底申請(qǐng)辦理哪些國(guó)家的同學(xué)來(lái)講，挑選IB管理體系，是給了將來(lái)出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)時(shí)更高的挑選室內(nèi)空間。

課程內(nèi)容

IB知識(shí)結(jié)構(gòu)巨大，課程內(nèi)容諸多，對(duì)知識(shí)與技能的養(yǎng)成更加全方位，課程內(nèi)容難度系數(shù)比較大，對(duì)學(xué)員發(fā)展?jié)摿Φ陌l(fā)掘、工作能力的提高，均有很大使用價(jià)值。

錄取結(jié)果更豐厚

學(xué)習(xí)培訓(xùn)IB課程內(nèi)容的學(xué)員要比別的教育系統(tǒng)的學(xué)員更易于被世界頂級(jí)名牌大學(xué)入取，而且在大學(xué)四年的成果也比別的文憑的學(xué)員更高一些、更平穩(wěn)。這應(yīng)當(dāng)也歸功于IB“全人教育“的核心理念。

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IB課程的主題思想是期待學(xué)員可以文理兼具，盡量的擴(kuò)大和拓寬孩子的基礎(chǔ)知識(shí)深度廣度和總寬。但是最后的課程選擇還是要結(jié)合孩子自身的情況去決定！