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“牛劍收割機”學校選課風波

(資料圖片)

近日，我們刷到了這個炸鍋視頻：家長對深國交選課不滿，拉起了“不做小白鼠，還我選課權”的抗議橫幅：

深國交學霸云集，可謂是家長圈們擠破頭都想讓孩子進的一所學校，那為什么還會有被錄取后的家長“勸退”呢？據選校君了解，事件的由來是學校強制G2同學修AS Lan/AS lit而造成的不滿。家長的目的其實是希望學校能夠合理安排學業難度，但是溝通的方式并不太樂觀。

隨著國際教育圈的傳播，網絡上出現了各種對學校的質疑和爭議，整件事件鬧得沸沸揚揚，但實際上并沒有給家長和學生解決問題，反而還給孩子產生了不利的影響。沒有考慮到后果就以情緒鬧事，選校君并不建議家長們通過這種形式去激化問題。

A-Level課程本該是為了讓孩子揚長避短，選擇自己擅長的科目來學習的，“全國A-Level首席學校”深國交為何還會成為學生們的壓力所在？現實的情況是任何一所國際學校的A-Level課程都會有一定難度和要求，更何況是作為2023年全國牛津、劍橋錄取第一的學校呢？深國交提高課程難度，跟上學霸的節奏，帶領大家努力往前走，這或許是情有可原的。A-Level是一門講究的課程，學生花的精力十分多，跟著選校君一起來了解看看吧！

A-Level課程是什么？

優劣勢在哪里呢？

對于期望英國就讀的學生們，A-Level課程體系也不陌生了。全稱為英國高中課程，是英國的普通中等教育證書考試高級水平課程，是英國的全民課程體系，同時也是英國學生的大學入學考試課程。

課程內容

英國高中課程(A-level)的學制是2年，第1年為AS水準，學生通常選擇自己最擅長且最有興趣的3-4門課，通過考試之后獲得AS證書，第2年為A2水準，學生可選擇AS水準中優秀的3門課繼續學習，通過考試后獲得A-Level證書。

國內的A-Level課程通常為3年制或者4年制，分為IGCSE階段(9-10年級)與A-Level階段(11-12年級)， 學生在上完IGCSE后需繼續2年的A-Level課程才能申請大學。而IGCSE課程，它相當于中國的初中課程，學完 IGCSE課程能夠很好地銜接A-Level課程，因此IGCSE課程也可以說是銜接課程。

考試時間

每年5-6月和10-11月在全球統一組織，成績分別在8月和次年2月公布。

考試安排及成績

A-Level的考試由不同的考試局舉辦，考試局不同，對應的教材、課程設置和考試題目也不同。國內目前有三大考試局可供選擇，分別為愛德思(Edexcel)，CIE和牛津AQA。

成績劃分

A-Level的成績分為A*、A、B、C、D、E、U七個等級，其中A*為最優，A為優，E為通過，U為不及格。如果學生對某門課的成績不滿意，可以選擇重考，最終成績以最好的一次為準。對孩子來說學生達到及格成績，就可以申請國外的大學。

錄取標準

全球不同大學，不同專業的入學標準對于A-Level的成績要求不盡相同。概括來說，學生至少學習3門課程，只要在兩門課的考試中取得E即可達到一些普通大學的入學標準。

而對于較好的大學，則要求學生3門課的成績均應達到C以上；而對于世界一流大學如牛津、劍橋、哈佛等名校，則要求申請學生3門課的成績至少達到AAA，各大學對英語成績的要求也不盡相同，劍橋、牛津等大學要求雅思>7.0，較好的大學要求雅思>6.5，一般的大學要求雅思 5.5-6.0。

適合人群

A-Level課程適用于年齡在15-18之間，初中畢業以上的在校中學生或具有同等學歷的職高生，并要求參加相關的入學考試，由于A-Level課程包括教學及試卷習題等都是英文形式出現，所以這要求學生有較高的英文水平。

課程優勢

·選擇科目多

A-Level課程有近70門課程可以選擇，包括主流的數學、物理、化學、生物、信息技術、藝術、英語、計算機等等，在科目設置上，和大學課程設置接近。學生可以揚長避短選擇自己感興趣的課程，由于國外大學不分文理，也可以跨科報名。

·考試靈活性高

每年有三次考試，每門課程有多次考試時間，并且考試成績以最好的一次計算。減輕孩子的考試壓力，一次發揮失常，還可以重新考試，有利于學生表現出自己的真實學習水平。

·課程考試統一

A-Level課程的考試全部都是由劍橋大學進行命題與閱卷，并且統一的考試時間，同時評分標準非常嚴格，全球統一試卷，A-Level的答卷將由學校采用嚴格的保密措施，在規定的時間內送達英國。試卷也將由所屬的英國國家考試局派選專家在英國當地統一閱卷。

課程劣勢

·時間問題

雖然A-Level成績可以直接申請少數美國名牌大學，但是這些大學官方網站上幾乎都是要求A-Level成績，而整個A-Level成績出來，正常學制是畢業當年8月份，而大學幾乎在畢業當年的4月份就開始offer的發放了。

·精力問題

A-Level是英國的學術類高中課程，難度也不低。此外，還要學習其它難度十分大的必考課程，因此學生花的精力十分多。因此，大家可以看看自己到底是否適合就讀A-Level學校。

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AS階段該如何選課？

怎么保證成績最具競爭力？

前面有提到A-Level課程有近70門課程可以選擇，那在AS階段到底該學幾門課？3門還是4門？這對我們來說是A-level學習之路上一個非常重要的決定，我們得多參考自身的因素。

AS選擇3門科目

對于學生時間不夠用、或是自身不自信的情況下，選擇3門科目會比4門科目課業量少，壓力相對沒那么大。對沒有大量學習時間的同學來說，把時間和精力集中放在3門學科上，可以有效管理時間和課業量。有很多課外活動要參加，或者EPQ項目的同學，學習3門科目會比4門更容易平衡好時間。AS需要積累工作經驗的同學，學習3門科目也會更輕松一些。

AS選擇4門科目

更多選擇：4門科目的最大優勢是靈活性。

對于還沒思慮清楚大學讀的學位，沒規劃好未來的情況下，選擇4門科目可以給自己多一次選擇，如果改變想法了也還來得及。

應急計劃：4門課在某種程度上可以應急。

有時候計劃趕不上變化，選擇4門科目，學生可以drop成績最差的1科，然后繼續學習成績比較好的3個科目，可能與之前計劃的A-level科目組合有所不同。但是，如果AS階段只學習3個科目，其中1科考得很差，在英國某些學校升入A2年級是有困難的。

目標遠：目標是頂級大學的首選4門課。

AS學4門課，A2可以選擇繼續學4門還是3門A-level。可是如果AS學3門課，A2卻不能再學4門A-level。英國很多頂級大學的申請條件雖然是3門A-level，但很多申請者遞交的是4門成績。4個A*的成績能顯示出你的學習能力，再加上面試展現出自己在專業方面的深度和求知欲，那么錄取機會一定是大大提升的。

3門還是4門科目，這要視個人情況而定，但無論幾門想進好學校熱門專業，A-level預估成績和實際成績都需要達到高分。而AS成績，直接關系到A-level預估成績的高低，有些大學的申請審核也會把AS成績作為重要參考因素之一。

AS科目到底考什么？

那么，A-Level課程的AS階段學習的內容有哪些呢？也就是前面“橫幅”事件所提到的AS Lan/AS lit。

【知識科普】SCIE英語類的科目：必修的是Edexcel IGCSE English，如果能力足夠可自愿用AS的Language、Literature或者Drama替代必修英語課（Drama與其他英語課可以同時選擇）。

如果選擇AS Language課程，需要在AS（A1）這一年考兩張Paper，設計上和First Language的形式是很相似的，一張閱讀一張寫作。

如果要繼續學A-Level（A2）課程的話，要在A2這一年多考兩張Paper。

如果選擇AS Literature的話，在AS（A1）這一年同樣需要考兩張Paper，一張是詩歌與散文，但要注意英文中的Prose和中文中的散文是不能完全對應的，并不是雜文、小品文、隨筆、游記等等，而是在大部分情況下指小說。另一張是戲劇，大綱中要求學習的戲劇中包括莎士比亞和二十世紀戲劇。對相當大一部分G2的同學來說Literature考察的范圍是之前沒有深入學習過的，尤其是詩歌和戲劇部分。

除此之外還有AS Drama：分為兩個Paper，Paper 1為表演與Portfolio，Paper 2為對Theater Realization的筆試。AS Drama只用考一張筆試試卷，而Coursework占的比重較大，這導致Drama學生平時將會非常地忙，并且由于相當大的一部分是Group Performance，建議對自己的時間管理沒有那么自信的同學慎重考慮。

總而言之，家長和同學們要有自我判斷能力，別人口中的不一定是自己合適的。了解清楚學校、課程等各方面情況與自身的匹配度，找到適合自己的才是好學校。

點擊視頻，這里還有更多A-Level課程的

熱門國際學校可供大家選擇。

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