世界熱點(diǎn)！IC班1.5-3歲春季學(xué)位預(yù)定中

生命的前三年,

是任何一個(gè)生命發(fā)展最重要的前三年。

它既是大腦發(fā)育最快的前三年，

(相關(guān)資料圖)

也是一個(gè)人性格和人格

形成過程中最重要的前三年，

更是為一個(gè)人健康的心理狀態(tài)

和安全感奠定基礎(chǔ)的前三年......

0-3歲兒童有著其獨(dú)特的自然發(fā)展規(guī)律，

涉及身體、智力、心理、精神發(fā)展的各個(gè)方面；

抓住孩子身心全面發(fā)展的黃金期，

助力孩子的成長(zhǎng)，需要專業(yè)的教育平臺(tái)，

更需要深度了解0-3歲孩子的教育者。

PENINSULA BABY

桐鄉(xiāng)半島IC教室致力于為1.5-3歲兒童和家庭打造專業(yè)的早期教育環(huán)境，遵循嬰幼兒身心發(fā)展規(guī)律，成為溫馨有愛，智慧成長(zhǎng)的兒童友好型社區(qū)。

我們的優(yōu)勢(shì)

?國(guó)際蒙特梭利協(xié)會(huì)0-3認(rèn)證教師專業(yè)引導(dǎo)，支持一對(duì)一成長(zhǎng)跟進(jìn)；

?尊重、回應(yīng)、傾聽、接納的相處方式，維護(hù)平等和平、互助關(guān)愛的社區(qū)氛圍；

?安全、足夠的室內(nèi)外活動(dòng)空間，及時(shí)滿足嬰幼兒多樣化的動(dòng)作發(fā)展及自由探索需求；

?營(yíng)造良好的就餐環(huán)境，協(xié)助嬰幼兒獨(dú)立進(jìn)餐，激發(fā)孩子對(duì)食物的熱愛，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，在美食氛圍中發(fā)展社交興趣。

IC嬰幼兒社區(qū)

IC是嬰幼兒社區(qū)（Infant Community）的縮寫，適合1.5歲-3歲的孩子。師生比是1：6，每個(gè)班級(jí)最多容納18個(gè)孩子。

對(duì)于IC環(huán)境中的孩子，我們已經(jīng)不再是以喂養(yǎng)和照顧為主了，而是幫助孩子發(fā)展各項(xiàng)技能，即“獨(dú)立”的技能，讓孩子從“幫我做”變成“請(qǐng)幫我，讓我能夠自己做”！

在我們的教室中，所有的教具都是真實(shí)的材料，真實(shí)的工作內(nèi)容，但是卻又都是符合孩子身高與尺寸的。

IC班的教學(xué)活動(dòng)

日常生活區(qū)

日常生活區(qū)包括照顧自己、照顧環(huán)境、優(yōu)雅與禮儀、移動(dòng)家具和食物自備。這些看似平凡而簡(jiǎn)單的工作，孩子需要付出其最大努力并全神貫注地去完成。整個(gè)過程中，孩子不僅習(xí)得了很多解決生活中實(shí)際問題的具體方法，他們更獲得自信、獨(dú)立和積極的精神品質(zhì)。

心理感官動(dòng)作發(fā)展區(qū)

手是智慧的工具，孩子通過不斷動(dòng)手來發(fā)展大腦。這里提供不同難度的投幣、串珠、貼工、分類等工作，讓孩子在反復(fù)動(dòng)手操作教具的過程中，發(fā)展出專注力、獨(dú)立性、秩序感、協(xié)調(diào)性等內(nèi)在的特質(zhì)。

語言藝術(shù)區(qū)

“人”是語言區(qū)最重要的教具，教師以專業(yè)的方式向孩子輸入大量的語言，并鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們開口表達(dá)。除了大量的繪本卡片、模型、實(shí)物等語言教具之外，這里還提供不同的樂器和繪畫工具，鼓勵(lì)兒童探索各種媒介和形式的藝術(shù)表達(dá)。

音樂

音樂和律動(dòng)在孩子的身心健康、人格特質(zhì)養(yǎng)成及智力啟蒙上具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響，我們通過音樂欣賞、律動(dòng)、歌唱、打擊樂器等表達(dá)形式，有效激發(fā)孩子的潛力，為孩子一生的創(chuàng)造力、情感表達(dá)力做最好的準(zhǔn)備。

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特色主題課

每一個(gè)節(jié)日和節(jié)氣，都是孩子們?nèi)チ私庾约核幍淖匀画h(huán)境和不同文化的絕佳機(jī)會(huì)。精心設(shè)計(jì)的主題活動(dòng)，不僅僅豐富著孩子的經(jīng)驗(yàn)、擴(kuò)展了孩子的視野，還在教育啟蒙階段，讓孩子體驗(yàn)到了群體課程的樂趣。

IC班的美食

在桐鄉(xiāng)半島，我們擁有“陽光廚房”、“A級(jí)廚房”，我們每天為孩子提供豐富且具有營(yíng)養(yǎng)的餐飲。在孩子的食材選購上，我們一直堅(jiān)持選擇品質(zhì)最好的食材：選購華騰豬肉、深海魚、進(jìn)口牛羊肉、老娘舅大米、非轉(zhuǎn)基因食用油（魯花、金龍魚）等。此外，除了色香味俱全的高品質(zhì)餐品，我們還會(huì)培養(yǎng)孩子的用餐禮儀。教室的餐桌都由孩子自己來布置，每一個(gè)細(xì)節(jié)都透著滿滿的感恩和儀式感。

嬰幼兒的自然發(fā)展規(guī)律，決定了成人不能像教育大孩子那樣直接灌輸知識(shí)。他們的全面發(fā)展需要借助一個(gè)高品質(zhì)、安全、專業(yè)的環(huán)境來實(shí)現(xiàn)。這個(gè)環(huán)境在硬軟件、日?；顒?dòng)細(xì)節(jié)、人員設(shè)置和情感氛圍上都需要站在嬰幼兒的角度上來設(shè)計(jì)。人、物、活動(dòng)空間綜合起來運(yùn)作，才能成為一個(gè)真正適合他們，發(fā)展他們潛能的環(huán)境。

我們希望通過擁有國(guó)際認(rèn)證的專業(yè)老師、符合幼兒成長(zhǎng)特點(diǎn)的國(guó)際權(quán)威教具及平等和平、互助關(guān)愛的社區(qū)氛圍，讓每一個(gè)嬰幼兒的能力都能被看見，需求都能被重視。讓孩子們從很小的時(shí)候起，就能感受到自己的價(jià)值和能力，為孩子的早期發(fā)展和健康成長(zhǎng)助力。

IC班招生

招收對(duì)象：1.5歲-3歲

招生電話：13736893111

近期開放日：3月4日上午9:30

撰文 | 桐鄉(xiāng)半島幼兒園

編輯 · 設(shè)計(jì) | 桐鄉(xiāng)半島幼兒園

圖片 |半島&網(wǎng)絡(luò)

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