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關于太倉華頓
ABOUT US
(資料圖)
太倉市華頓外國語學校成立于2015年,是一所小學至高中,12年一貫制民辦雙語寄宿制學校。
學校隸屬于中銳教育集團,中銳教育集團創始于1996年,旗下包含基礎教育、高等職業教育兩大板塊。業務遍及國內二十多個省市,以及美國,新加坡等海外市場。中銳教育致力于提供世界一流的高質量教育。
學校占地面積120畝,建筑面積近三萬平米,斯坦福大學建筑風格,校園景色宜人,毗鄰昆山,上海,交通便利。02
多通道升學:每個孩子都有出路
CAREERS CHANNELS
國際內學方向
連續多年中考成績第一梯隊,四星高中升學成績優異,每年大批華頓初中學子升入四星高中。
高考本科成績歷年逐步攀升。近年連續有學生考入上海交通大學、東北大學、上海大學、東華大學等985/211院校。國際升學方向
學校為劍橋,加拿大OSSD,IB三方授權學校,連續每年有學生被加拿大多倫多大學、澳洲墨爾本大學、悉尼大學、倫敦藝術學院等名校錄取。03
管理團隊
MANAGEMENT TEAM
學校的發展之本在于管理團隊與教師,我校管理團隊均有多年一線教育教學管理經驗,成績突出,深受學生、家長和社會的認可。荊洪光
太倉市華頓外國語學校 校長
初中部校長24年教育管理經驗原上海福山正達外國語學校學術校長
原上海美高學校中方校長原上海燎原雙語學校校長肖新洲
普高部校長
湖北省特級教師,正高級教師
原黃岡市羅田一中教學副校長、黨委書記,每年都有學生被清華北大錄取,一本上線率均在60%以上,學校多次獲“黃岡市教學質量優秀獎”湖北省勞動模范、省骨干教師、黃岡名師、黃岡市最佳學術帶頭人、黃岡市政府兼職督學、黃岡師范學院碩士研究生導師,黃岡市第一屆人大代表華中科技大學碩士
管征
小學部及國際部校長
中銳教育K12學校管理總監原江蘇知名外國語學校及IB學校核心管理成員華東師范大學教育管理碩士16年教育管理經驗師資力量:
第一、省內外優秀教師及學科帶頭人
第二、211及985名校畢業人才
第三、全球名校畢業海歸人才
第四、英語母語國經驗豐富外籍教師
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課程體系
CURRICULUM SYSTEN
學術英語 |與世界零距離
學校優勢課程,中外教師相互配合,突出真實語境和問題驅動。
中教注重核心閱讀、語法、文化對比教學,高于小升初、中考和高考要求。
外教側重讀、寫、交流演講等語言應用,提升學生的語用和跨文化交際能力。
六大模塊:基礎英語、探究英語、核心閱讀、國際理解、應用英語和活動英語。
數學課程 |理趣共生
培養扎實數學基礎,突出核心概念的深度理解和應用,提升學生數學作為工具解決問題的能力。
拓展學生數學思維,發展數學為研究工具。引導學生分析、內悟,形成數學智慧。學生不再懼怕數學,成績提升明顯。
科學探究 |孩子們像工程師一樣思考
興趣引入,問題驅動,項目探究。讓學生像科學家一樣思考,像工程師一樣設計。呵護學生的好奇心和想象力。
提升探究方法和解決實際問題的能力,培養實證精神和創新思維。
中醫課程 |孩子用中醫照顧好全家人健康
讀西游故事,學中醫知識,做養生工具;
識中藥本草,制經方良藥,習中醫技法;
以中醫趨入中國智慧的精髓,同時學會健康生活。
體育課程 |恢復華夏少年的勇氣和膽識
每天至少有一個小時的體育活動時間。
除常規體育課外,還可選擇:高爾夫、籃球、網球、羽毛球、乒乓球、飛碟、攀巖、游泳、國標舞、壁球等多種運動。各類體能訓練和勇者挑戰,如障礙賽、攀爬、翻越、吊環、翻輪胎、鉆洞、搬木頭、射箭等挑戰性項目。學生在嚴格學術的同時,保持身心愉悅和健康,提升勇氣自信。導師課程 |悅納孩子任何情緒 呵護少年眼中的靈光
每位學生都有生活導師、心靈導師、學業導師和社會導師。助學生安全樂觀平穩地度過叛逆期。
導師為學生量身定制最優化升學方案,實施精準教學,提升學習效率。
同時開設生活教育、勞動教育和民風、家風教育課程,引入家庭社區資源,幫助學生學會種植、廚藝、寄宿等自立品質。
知行課程 |回歸生活 讓孩子們元神歸位
六藝百課:每周四天,每天1小時,全校上百種拓展課和各類校隊社團供學生選擇,讓學校生活除了有意義,更有意思。無墻教室:整個世界都是學生的課堂。讓學生有機會走進市井田頭,踏遍世界山河,讀萬卷書,行萬里路,在行走中學習。提供學生與各領域杰出人才面對面溝通的機會。為學生提供正向的人生指引。
校園活動 | 讓孩子們恢復青春應有的樣子
校園活動作為隱形課程是滋養孩子生命狀態重要的因素,快樂星期三、校長午餐、星光俱樂部、學生自治會、打水仗、睡衣日、動物園、小菜園、中國傳統節日、科技節、語言藝術節、成長匯報、音樂周、趣味數學競賽節、華頓吉尼斯挑戰賽、國際文化周、夏令營。為學生提供展示舞臺,散發自信光彩。
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個性精準教學
TEACHING STRATEGY
個性學業規劃(老師眼中有每位孩子)
個性學習目標:幫助學生設立不同階段學習目標
個性課程設計:為不同學生提供相應課程內容
個性課堂關注:每位學生都有被提問的機會,探究式教學法讓課堂更有趣,促進學習內驅力生成
個性作業設計:校本化作業分層設計,錯題關注體系
個性輔導設計:提供額外學業輔導
個性升學規劃(每位孩子都有合適的升學出路)
國內線:中高考、日語高考、藝體高考升學規劃
國際線:中外合作辦學、北美英澳、新加坡、香港、日本升學規劃
——END ——關鍵詞: 太倉華頓