小學(xué)部 | 校長午宴驅(qū)動學(xué)子自律，培養(yǎng)“星級”全人|全球?qū)崟r

校長午宴

(資料圖)

每月，廣州暨大港澳子弟學(xué)校（ASJ）小學(xué)部都會舉行一次與眾不同的午宴——“校長午宴”，參加的學(xué)生分別是當月STAR CLASS（星級班級）和STAR STUDENT（星級學(xué)生）成員。

ASJ希望通過活動育人，推行了評選STAR CLASS（星級班級）和STAR STUDENT（星級學(xué)生）活動。這兩項活動推行之后，學(xué)生們的日常常規(guī)越來越好，學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力越來越足，每個孩子都有很強的集體榮譽感，都希望通過自己的努力，評選上“STAR CLASS和STAR STUDENT”，不僅能獲得榮譽，還能與校長共進午餐。

Every month, the primary school of ASJ will have a unique luncheon - "Principal"s Luncheon", which is attended by members of the STAR CLASS and STAR STUDENT of the month. Wehope to educate people through activities, and has launched the STAR CLASS and STAR STUDENT activities. After the implementation of these two activities, the students" daily routine is getting better and better, the internal drive for learning is getting stronger and stronger, and each child has a strong sense of collective honor, and hopes to be selected as "STAR CLASS and STAR STUDENT" through their own efforts, not only to receive honors, but also to have lunch with the principal.

與校長共度難忘“食”光

每逢“校長午宴”，ASJ的食堂都會十分不同，精心的布置、鮮美的食物、溫馨的氛圍，正見證著在當月的學(xué)習(xí)、生活、課外活動等各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)和校長近距離接觸。

餐前，老師們和孩子們一起探討了用餐禮儀，整個用餐過程儀式感滿滿，彼此尊重，孩子們都按捺不住內(nèi)心的激動，把自豪和驕傲全寫在了他們稚嫩而又開心的臉上，幸福地享受著難忘的“食”光。

在3月31日，ASJ小學(xué)部舉行了3月份小學(xué)集會，表彰了當月STAR CLASS和STAR STUDENT的獲獎?wù)?，其中STAR CLASS有G1-1、G1-2和G5-1。

連續(xù)兩次上榜的G1-1與G1-2的小朋友表示，在激勵下，班級里的同學(xué)都學(xué)會了下課收拾好自己的桌面、餐前洗手、自己拿加餐坐在教室吃、上課鈴響起立刻回座位等待老師等，逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。

▲G1同學(xué)已經(jīng)學(xué)會了自己整理班級內(nèi)務(wù)

從細節(jié)處引導(dǎo)IB教育

作為一所IB學(xué)校，ASJ日常注重從細節(jié)引導(dǎo)學(xué)生朝著IB學(xué)子靠近，以IB十大培養(yǎng)目標為基礎(chǔ)，我們推行了“全人育人卡”，此卡每位老師每周會有定量的卡，用來獎勵給體現(xiàn)出十大培養(yǎng)目標的學(xué)生。每一張“全人育人卡”的背后，都是老師對同學(xué)們的仔細觀察，也是IB十大培養(yǎng)目標的細節(jié)體現(xiàn)。

當月月底，同學(xué)們獲得的全人育人卡數(shù)量將會成為評選STAR STUDENT的標準。有了“全人育人卡”，老師們發(fā)現(xiàn)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力得到了很大提高，比如“上課更加積極思考”“挑戰(zhàn)自己”“主動幫助同學(xué)老師”“主動撿起地上的垃圾”“更加自信大膽表達”“與人合作更加包容”“更加懂得感恩”，學(xué)生們也在活動中自覺向著全人靠近。

▲3月STAR STUDENT獲獎?wù)吆嫌?/em>

每月“校長午宴”的成功舉辦，少不了ASJ小學(xué)部的學(xué)生會團隊。自學(xué)生會成立以來，學(xué)生會代表們利用課余時間，積極地協(xié)助老師進各班落實各項常規(guī)并評估。他們還會在特定的時間內(nèi)組織所有班長開會，他們在平時發(fā)現(xiàn)問題在開會時候提出建議，經(jīng)過商討后解決問題等，這一切的工作只為建立更好的學(xué)習(xí)者社區(qū)。

▲ASJ小學(xué)部學(xué)生會成員

孩子從稚嫩逐步走向成熟，學(xué)校、家庭帶給孩子的不僅是教育，更重要的是引導(dǎo)孩子自我驅(qū)動和成長，讓孩子自覺養(yǎng)成良好習(xí)慣，逐步成為全人。

在ASJ，我們陪伴每一位孩子用自己的方式成長，相信每一位孩子都能成才。

ASJ 2023-2024學(xué)年招生計劃

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招生年級：

幼兒園——11年級，計劃招收300人。

入學(xué)考試安排：

招生對象：

1. 香港、澳門籍適齡學(xué)生：持有香港或澳門永久性（非永久性）居民身份證、《港澳居民來往內(nèi)地通行證》或《港澳居民居住證》；

2. 臺灣籍適齡學(xué)生：持有在臺灣居住的有效身份證明、《臺灣居民來往大陸通行證》或《臺灣居民居住證》。

3. 外籍適齡學(xué)生：持有外國護照或永久居留權(quán)證明（綠卡）。

ASJFall 2023

Admissions Program

Grade：

Kindergarten - Grade 11, planned to enroll 300 students

Prospective Students：

1.School-age students from Hong Kong and Macao: required Hong Kong or Macao permanent (non-permanent) identity card, Mainland Travel Permit for Hong Kong and Macao Residents, or Residence Permits for Hong Kong and Macao Residents.

2.School-age students from Taiwan: required Taiwan identity card, Mainland Travel Permit for Taiwan Residents, or Residence Permit for Taiwan residents.

3.School-age international students: required passport or certificate of Permanent Residence (Green Card).

Entrance Examination Arrangement：