科學(xué)技術(shù)就像空氣和水一樣，彌漫滲透到社會肌膚的每一個毛孔和細胞。它對人類文明所產(chǎn)生的物質(zhì)影響和非物質(zhì)影響是無可估量的。而在基礎(chǔ)教育階段，培育具備科學(xué)家潛質(zhì)、愿意獻身科學(xué)研究事業(yè)的青少年群體，學(xué)校起到的角色至關(guān)重要，在課堂內(nèi)外不斷激發(fā)青少年好奇心、想象力、探求欲，將科學(xué)教育滲透到青少年學(xué)習(xí)生活的方方面面，是新哲文院一直在踐行的教育理念。
(資料圖片)
為幫助同學(xué)們普及科學(xué)知識，拓展科學(xué)視野，新哲文院與中科院深圳先進技術(shù)研究院（簡稱先進院）聯(lián)合舉辦了一場科技研學(xué)活動，邀請了先進院各個領(lǐng)域的專家老師向同學(xué)們介紹各個實驗室的研究范疇，并分享最新科技成果。同學(xué)們在專家的帶領(lǐng)下探秘高規(guī)格實驗室，在博士講堂中感受細菌世界的迷人之處，激發(fā)了求知欲、收獲了滿滿的科學(xué)知識。
第一站
深圳先進院展廳
參觀行的第一站，同學(xué)們首先來到了先進院一樓的深圳先進院展廳，先進院鄭老師向同學(xué)們詳細介紹了先進院的歷史沿革、科研部門、科研成果等情況。
中國科學(xué)院深圳先進技術(shù)研究院（Shenzhen Institute of Advanced Technology，Chinese Academy of Sciences）是由中國科學(xué)院、深圳市人民政府及香港中文大學(xué)友好協(xié)商，在深圳市共同建立的，簡稱先進院。
深圳先進院定位國際一流的工業(yè)研究院，經(jīng)過十五年發(fā)展，目前已初步構(gòu)建了以科研為主的集科研、教育、產(chǎn)業(yè)、資本為一體的微型協(xié)同創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)。
截至2021年12月底，深圳先進院累計發(fā)表論文1.4萬篇，申請專利1.2萬件（其中PCT專利2137件)，PCT專利申請量連續(xù)兩年全球高教機構(gòu)排名第一，合作孵化企業(yè)近1300多家；累計承擔(dān)各類項目超8000項、經(jīng)費近140億元，其中產(chǎn)業(yè)合作經(jīng)費30億元；累積培養(yǎng)了來自近20個國家和地區(qū)的近千名博士后、過萬名研究生（包括與國內(nèi)外重點高校聯(lián)合培養(yǎng)的學(xué)生），向區(qū)域輸送各類人才1.3萬人。
第二站
勞特伯生物醫(yī)學(xué)成像研究中心
參觀行的第二站，同學(xué)們在先進院老師帶領(lǐng)同學(xué)們參觀了深圳首個諾獎實驗室——Paul C. Lauterbur 生物醫(yī)學(xué)成像中心，了解勞伯特醫(yī)學(xué)影像的成像原理。同時，先進院帖老師將勞伯特醫(yī)學(xué)影像的實際應(yīng)用也對學(xué)生進行了詳細講解，同學(xué)們表示這是第一次了解到這種無輻射的影像技術(shù)。
實驗室合作研發(fā)的國內(nèi)第一臺3.0T磁共振成像系統(tǒng)獲得CFDA注冊認證，目前已在70余家三甲醫(yī)院裝機，打破了GPS（GE、 Philips、 Siemens）對國內(nèi)高端醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的技術(shù)壟斷，獲悉這樣的技術(shù)突破，同學(xué)們深受鼓舞，M2C2的張恩銘同學(xué)說：“能夠制造擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的5T核磁共振機代表了中國科技的極大進步，希望將來中國科技能出現(xiàn)更多領(lǐng)先世界的成果。”
第三站
集成所智能仿生研究中心
參觀行的第三站，同學(xué)們來到了智能仿生研究中心，中心以智能學(xué)，仿生學(xué)和信息學(xué)為學(xué)科基礎(chǔ)，進行機器人，智能系統(tǒng)，仿生系統(tǒng)等方面的前沿研究。
在集成所仿生中心外骨骼機器人實驗室，先進院的老師對腰部助力外骨骼機器人的實現(xiàn)原理，應(yīng)用場景進行了詳細解釋，并讓同學(xué)親自穿戴該機器人體驗效果。
經(jīng)過先進院的老師講解，同學(xué)們了解到，外骨骼機器人能夠顯著提高使用者的身體能力。從人口老齡化趨勢、社會發(fā)展需要和潛在受益人群規(guī)模的增長角度來看，研究具有助力助行功能的外骨骼機器人，對提高老年人和殘疾人運動能力及生活質(zhì)量、提高勞動生產(chǎn)力、進而減輕社會負擔(dān)，促進社會和諧具有極其重要的社會意義和經(jīng)濟價值。這一站，同學(xué)們在近距離接觸科技與人文完美結(jié)合的研究項目的過程中受到了深深的觸動，特別是正在為自己的項目研究和論文課題苦惱的同學(xué)，得到了思維上的啟發(fā)和拓展。
第四站
“博士課堂”科普講座
參觀行的最后一站，同學(xué)們來到了先進院報告廳，生物學(xué)領(lǐng)域?qū)＜覘顜洸┦繛橥瑢W(xué)們帶來了40分鐘的主題講座《細菌宇宙中的藝術(shù)世界》。在楊帥博士細致且有親和力的講解中，同學(xué)們學(xué)習(xí)到了人類如何與微生物共存，微生物又有哪些有意思的特點。
在欣賞了用細菌制作的藝術(shù)品后，楊帥博士說到了將生物學(xué)藝術(shù)化的原因：那些致力于細菌藝術(shù)的科學(xué)家，他們可能沒有像抗疾病、防衰老等那樣具體的實用目的，卻有著更大的人文情懷，他們希望把過去被“妖魔化”的東西以美麗的形式展示在大眾面前，拉近大眾與科學(xué)的距離。
整場講座長達40分鐘，同學(xué)們卻聽得意猶未盡，在結(jié)束后又向楊帥博士提問并討論了更多問題。M2C1的Andy同學(xué)在講座結(jié)束時說：“講座豐富的內(nèi)容和老師有趣的講解都給我留下了深刻的印象，接下來我準(zhǔn)備在學(xué)校做一些生物實驗，我也獲得了楊博士的聯(lián)系方式，希望將來在實驗過程中能得到他的指點。”
▲先進院向?qū)W校贈送科普視頻
時光飛逝，在這次難忘而愉快的先進院參觀之旅中，同學(xué)們不僅增長了見識、拓寬了視野；更重要是激發(fā)了好奇心、探索精神，及對科學(xué)研究領(lǐng)域的興趣與熱情。
同學(xué)們紛紛表示非常喜歡這次活動，同時也明白了科技是人類進步的重要力量之一，在今后的學(xué)校生活中，會更加努力地學(xué)習(xí)科學(xué)知識，用科學(xué)技術(shù)讓世界變得更好！
活動帶隊老師
李楚瓊Cathy
? 升學(xué)指導(dǎo)老師、資深留學(xué)顧問
? 本科在歐洲主修經(jīng)濟貿(mào)易和企管雙學(xué)位，先后交換至南美洲和美國并完成碩士學(xué)位，熟悉不同國家教育體制和文化
? 十余年海外留學(xué)和升學(xué)活動規(guī)劃經(jīng)歷，擅長學(xué)生批判性思維、時間管理、領(lǐng)導(dǎo)力等軟實力提升及個人成長規(guī)劃
希望同學(xué)們在參加完活動之后，能通過他們的所見、所聞、所感，能夠產(chǎn)生自己對科學(xué)、對“細菌世界”、對色彩、對藝術(shù)等多方面的一些新的了解，保持一顆探究世界也探索自我的好奇心。
先進院對這次參觀學(xué)生們的知識儲備和求知欲大加贊賞，對學(xué)校在科技教育上做出的努力也表示了肯定。未來升學(xué)部將爭取更多外出參觀的機會，為同學(xué)們豐富課堂外的教育。
——升學(xué)指導(dǎo)老師Cathy
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