校園開放日｜遇見源夢(mèng)OSSD，遇見另一條賽道的精彩生活

源夢(mèng)OSSD 校園開放日

對(duì)于面臨升學(xué)與擇校的家庭來說，留學(xué)是否是正確的選擇？ 在不同國際課程中孩子能收獲到什么？ 源夢(mèng)OSSD是否是擇校的優(yōu)選？

擇校猶如站在人生的路口，每個(gè)家庭都在慎重嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪M(jìn)行選擇

(相關(guān)資料圖)

借著春日周末放晴好時(shí)光，源夢(mèng)OSSD開展校園開放日活動(dòng)，邀請(qǐng)各位家長與同學(xué)到校溝通，近距離接觸

我們邀請(qǐng)來行業(yè)大咖與往屆畢業(yè)生來進(jìn)行分享，為家長和同學(xué)們提供更多的信息，以便做出更科學(xué)合理的選擇

01留學(xué)選擇，國際化視野培養(yǎng)

隨著人才紅利時(shí)期到來，擁有國際化視野成為海歸群體的核心競爭力

開放日上，曾獲世界英語演講比賽冠軍的友鄰優(yōu)課創(chuàng)始人夏鵬老師，為大家分享了關(guān)于國際視野與國際人才培養(yǎng)的看法

擁有國際化視野的人才具備全球理解力、全球思考力與全球溝通力。善于融合創(chuàng)新，敢于突破界限??

每一個(gè)孩子都擁有無限潛能，教育沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，培養(yǎng)國際視野沒有成功秘方。因材施教，適合的才是最好的

夏鵬老師還強(qiáng)調(diào)家庭教育的重要性，家長的言傳身教對(duì)孩子有關(guān)鍵作用，而家長自身的勇于冒險(xiǎn)，敢于讓孩子進(jìn)行抉擇，成為孩子成長路上的指路人而非決策者也是至關(guān)重要的

孩子要首先敢于在家中突破創(chuàng)新，才能在更大的舞臺(tái)上施展自我，這將會(huì)為未來孩子發(fā)展成為國際化人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

02從OSSD到大學(xué)生活， 成長與變化

從海淀市重點(diǎn)公立中學(xué)，到入讀源夢(mèng)OSSD

從公立中學(xué)均分88.5到OSSD均分95，雅思7.5

從國內(nèi)普高課堂，到收獲UCL管理科學(xué)/華威大學(xué)WBS/多倫多大學(xué)Rotman/女王大學(xué)Smith/麥吉爾Desautels眾多名校錄取，走向國際課堂

源夢(mèng)畢業(yè)生黃若翊經(jīng)歷了種種轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在一晃已經(jīng)是個(gè)思想成熟，對(duì)未來職業(yè)規(guī)劃，生活方式有著自己獨(dú)到想法的大四學(xué)生了

今天開放日，黃同學(xué)也來到現(xiàn)場，和大家分享自己在海外學(xué)習(xí)過程中的成長與變化

黃同學(xué)為在場的學(xué)弟學(xué)妹們分享自己對(duì)于是否出國讀書，出國讀書的目的與規(guī)劃是什么，也為大家分享了在國外學(xué)習(xí)多年的收獲：獨(dú)立自主的問題解決能力、時(shí)間規(guī)劃能力與更加開放的選擇權(quán)

03外教團(tuán)隊(duì)介紹 & 公開課

源夢(mèng)外教代表John Parker老師也參與了本次的校園開放日活動(dòng)

John老師為在座學(xué)生及家長介紹了源夢(mèng)外教團(tuán)隊(duì)并帶來了精彩的Demo體驗(yàn)課，讓同學(xué)及家長們親身沉浸式體驗(yàn)源夢(mèng)課堂

體驗(yàn)課環(huán)節(jié)豐富，John老師首先安排了破冰環(huán)節(jié)，讓在座的“同學(xué)們”先互相熟絡(luò)起來

精心安排的破冰小游戲有效又有趣，大家之間的關(guān)系一下被拉進(jìn)了

接下來，John老師進(jìn)行了知識(shí)點(diǎn)的講解，并再次組織大家進(jìn)行活動(dòng)，練習(xí)使用新知識(shí)

大家在歡聲笑語中學(xué)會(huì)了新知識(shí)，課堂緊湊有條理，講練結(jié)合，精心設(shè)計(jì)，而這則是源夢(mèng)每日課堂的縮影

04自由咨詢，個(gè)性化問題解答

精彩的分享及公開課結(jié)束后，大家進(jìn)入了自由咨詢時(shí)間

源夢(mèng)老師們耐心的為家長和學(xué)生們解決各自特有的疑問，為孩子們規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間軸，分析不同的國家及專業(yè)，分析不同的課程體系，家長和同學(xué)們都聽的津津有味

源夢(mèng)還為學(xué)生們安排了入學(xué)測試，更好地了解孩子的目前情況更好地給予家長和孩子們建議

05選擇源夢(mèng)，逐夢(mèng)同行

選擇大于努力，讓最高一塊積木，決定人生高度

源夢(mèng)OSSD一直以學(xué)生高階思維培養(yǎng)為核心，注重在各個(gè)學(xué)科課堂中與日常校園活動(dòng)中，培養(yǎng)孩子研究、問題解決、做計(jì)劃、反思、演示能力與批判性思維

源夢(mèng)堅(jiān)信每一位同學(xué)都有自己的閃光點(diǎn)，有要克服的學(xué)習(xí)問題習(xí)慣問題，但也有很多要去表揚(yáng)，要去深度開發(fā)培養(yǎng)的強(qiáng)項(xiàng)與優(yōu)勢(shì)

OSSD差異化教育與過程式評(píng)估給予了孩子極大發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)的空間，著不進(jìn)對(duì)于提升GPA有幫助，更是對(duì)孩子自信心培養(yǎng)有著至關(guān)重要的作用

在多年的從業(yè)中，我們看到了OSSD底層的教育理念，這是無價(jià)之寶，也是我們堅(jiān)定的要將OSSD在國內(nèi)做大做好做扎實(shí)的決心來源及強(qiáng)大支撐

讓教育，為孩子提供更多可能性

本次校園開放日活動(dòng)圓滿結(jié)束，感謝如約而至的家長和孩子們，相信在短短半日的時(shí)間里，大家都加深了對(duì)我校的了解，也對(duì)未來的學(xué)習(xí)生活有了更加

清晰的規(guī)劃。