PIEP一直在摸索和實(shí)踐，如何在居家生活中給予小華獅們最科學(xué)、有效的居家學(xué)習(xí)方案。我們的出發(fā)點(diǎn)只有一個(gè)——讓孩子們不因疫情原因而虛度了這段光陰，能保持他們的學(xué)習(xí)熱情，以及為家長(zhǎng)提供建議和資源，幫助他們引導(dǎo)孩子保持學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣，并建立健康正向的親子關(guān)系。把我們“黏”在一起的是分享和學(xué)習(xí)無(wú)法線下見(jiàn)面的這段時(shí)間，PIEP所有班級(jí)的班群都是熱鬧無(wú)比的，老師們除了每日的問(wèn)候，還分享了許多居家游戲和活動(dòng)建議，內(nèi)容包括雙語(yǔ)探究學(xué)習(xí)、數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)、體能運(yùn)動(dòng)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、居家游戲、藝術(shù)創(chuàng)作和繪本閱讀等等。在中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日慶典里，煙花都是很常見(jiàn)的慶祝方式。圍繞著Gamma班的本單元“我們?nèi)绾伪磉_(dá)自己：慶典”的主題，跟著Sasha老師學(xué)習(xí)如何制作煙花吧。圍繞著B(niǎo)eta班的本單元“世界如何運(yùn)作：材料”，Daniel老師帶著孩子們“變廢為寶”，用落葉制作一個(gè)可愛(ài)的獅子面具，同時(shí)介紹相關(guān)的英文詞匯。Wendy老師的迷你投影儀制作教程，如何利用生活中常見(jiàn)的材料制作一個(gè)投影儀呢？PIEP“劉耕宏”——檸檬老師帶來(lái)的每日體能鍛煉視頻，每日跟練，強(qiáng)身健體！我們一起把家變成一個(gè)“玩中學(xué)”的課堂，所需要的道具大都是生活隨處可見(jiàn)的，比如水、洗潔精、紙巾筒等，比起它們平時(shí)的普通用途，老師們?yōu)楹⒆哟蜷_(kāi)了另一扇大門(mén)——原來(lái)，牛奶、洗潔精加色素，就可以變成“液體煙花”；看似無(wú)用的紙巾筒可以化身為迷你投影儀……啟發(fā)孩子用常見(jiàn)的物品創(chuàng)造出新的用途。當(dāng)然還少不了的還有我們的保留節(jié)目——名畫(huà)模仿秀，歡迎向左滑動(dòng)查看更多精彩。老師們提供的，并不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，更是提供一個(gè)可以無(wú)限拓展延伸的游戲思路。在這個(gè)游戲的過(guò)程中，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子們充分發(fā)揮想象力，觸類(lèi)旁通，把日常生活都變成“玩中學(xué)”的課堂。“黏”在一起的目的，除了要保持規(guī)律的日常生活作息，更是為了保持孩子們和老師、學(xué)校的聯(lián)系，保持他們學(xué)習(xí)的熱情，直到我們一起回歸校園的那一天。把我們“黏”在一起的是愛(ài)和關(guān)心

雖然此時(shí)此刻我們身處不同的地方，但我們心的距離并不遙遠(yuǎn)。老師們和孩子相約線上見(jiàn)面。孩子們和老師一樣，不畏懼每一個(gè)”暫時(shí)的分別”。因?yàn)榕惆樵诼飞希逃蛺?ài)一直上線，PIEP始終與你相伴，與你同行。

家校溝通中，家長(zhǎng)們?yōu)槲覀兎窒砹艘粠瑤腥g樂(lè)的畫(huà)面，與孩子一起閱讀繪本、一起照著視頻中的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)或廚房動(dòng)手制作美食的難忘時(shí)刻。很久以后，或許記憶也許會(huì)模糊，但是留下來(lái)的影像會(huì)喚醒每一刻美好的記憶。

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叮咚請(qǐng)注意

PIEP萌主播招募計(jì)劃來(lái)啦！

教育部前新聞發(fā)言人王旭明曾說(shuō)：表達(dá)力是中國(guó)孩子最需要的能力，善于表達(dá)的人邏輯思維能力往往更強(qiáng)。無(wú)論是國(guó)旗下的講話還是探究課堂中的每次上臺(tái)發(fā)言，或是三方會(huì)議、單元結(jié)題展中的演出展示，PIEP希望能利用各種各樣的機(jī)會(huì)，在幼兒階段就提升孩子“公共演講”這一能力。

(資料圖片)

居家學(xué)習(xí)也不能拉下我們成長(zhǎng)的步伐。小華獅們不如和爸爸媽媽來(lái)一次親子Show&Tell，大膽面對(duì)鏡頭，發(fā)揮演說(shuō)能力，展示你們各具特色的居家生活。讓我們先看看幾位萌主播的精彩表現(xiàn)——

完整視頻請(qǐng)前往 華外PIEP愛(ài)培幼兒園視頻號(hào) 觀看哦

我們希望孩子們可以做到：

01/ 說(shuō)出自己的感受

首先要大膽說(shuō)出自己的感受，對(duì)于任何事物，都能清晰地表達(dá)自己的感受和情緒。

02/ 有條理的敘述

無(wú)論孩子想講哪類(lèi)話題，從哪個(gè)方向、角度去講，都借助思維工具整理好思路，有條理地向他人陳述觀點(diǎn)。

03/ 有說(shuō)服力的表達(dá)

這個(gè)階段就需要孩子有大量的知識(shí)素材和詞匯積累，通過(guò)豐富的知識(shí)和行動(dòng)佐證觀點(diǎn)，讓自己的表達(dá)更有說(shuō)服力和感染力。

璀璨的明日之星冉冉升起，下一位PIEP萌主播就是你啦，快來(lái)投稿吧！