PIEP一直在摸索和實踐，如何在居家生活中給予小華獅們最科學、有效的居家學習方案。我們的出發(fā)點只有一個——讓孩子們不因疫情原因而虛度了這段光陰，能保持他們的學習熱情，以及為家長提供建議和資源，幫助他們引導孩子保持學習的興趣和習慣，并建立健康正向的親子關系。把我們“黏”在一起的是分享和學習無法線下見面的這段時間，PIEP所有班級的班群都是熱鬧無比的，老師們除了每日的問候，還分享了許多居家游戲和活動建議，內容包括雙語探究學習、數(shù)學思維培養(yǎng)、體能運動、科學實驗、居家游戲、藝術創(chuàng)作和繪本閱讀等等。在中國傳統(tǒng)的節(jié)日慶典里，煙花都是很常見的慶祝方式。圍繞著Gamma班的本單元“我們如何表達自己：慶典”的主題，跟著Sasha老師學習如何制作煙花吧。圍繞著Beta班的本單元“世界如何運作：材料”，Daniel老師帶著孩子們“變廢為寶”，用落葉制作一個可愛的獅子面具，同時介紹相關的英文詞匯。Wendy老師的迷你投影儀制作教程，如何利用生活中常見的材料制作一個投影儀呢？PIEP“劉耕宏”——檸檬老師帶來的每日體能鍛煉視頻，每日跟練，強身健體！我們一起把家變成一個“玩中學”的課堂，所需要的道具大都是生活隨處可見的，比如水、洗潔精、紙巾筒等，比起它們平時的普通用途，老師們?yōu)楹⒆哟蜷_了另一扇大門——原來，牛奶、洗潔精加色素，就可以變成“液體煙花”；看似無用的紙巾筒可以化身為迷你投影儀……啟發(fā)孩子用常見的物品創(chuàng)造出新的用途。當然還少不了的還有我們的保留節(jié)目——名畫模仿秀，歡迎向左滑動查看更多精彩。老師們提供的，并不只是一個簡單的游戲，更是提供一個可以無限拓展延伸的游戲思路。在這個游戲的過程中，家長可以引導孩子們充分發(fā)揮想象力，觸類旁通，把日常生活都變成“玩中學”的課堂。“黏”在一起的目的，除了要保持規(guī)律的日常生活作息，更是為了保持孩子們和老師、學校的聯(lián)系，保持他們學習的熱情，直到我們一起回歸校園的那一天。把我們“黏”在一起的是愛和關心

雖然此時此刻我們身處不同的地方，但我們心的距離并不遙遠。老師們和孩子相約線上見面。孩子們和老師一樣，不畏懼每一個”暫時的分別”。因為陪伴在路上，教育和愛一直上線，PIEP始終與你相伴，與你同行。

家校溝通中，家長們?yōu)槲覀兎窒砹艘粠瑤腥g樂的畫面，與孩子一起閱讀繪本、一起照著視頻中的科學小實驗或廚房動手制作美食的難忘時刻。很久以后，或許記憶也許會模糊，但是留下來的影像會喚醒每一刻美好的記憶。

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叮咚請注意

PIEP萌主播招募計劃來啦！

教育部前新聞發(fā)言人王旭明曾說：表達力是中國孩子最需要的能力，善于表達的人邏輯思維能力往往更強。無論是國旗下的講話還是探究課堂中的每次上臺發(fā)言，或是三方會議、單元結題展中的演出展示，PIEP希望能利用各種各樣的機會，在幼兒階段就提升孩子“公共演講”這一能力。

(資料圖片)

居家學習也不能拉下我們成長的步伐。小華獅們不如和爸爸媽媽來一次親子Show&Tell，大膽面對鏡頭，發(fā)揮演說能力，展示你們各具特色的居家生活。讓我們先看看幾位萌主播的精彩表現(xiàn)——

完整視頻請前往 華外PIEP愛培幼兒園視頻號 觀看哦

我們希望孩子們可以做到：

01/ 說出自己的感受

首先要大膽說出自己的感受，對于任何事物，都能清晰地表達自己的感受和情緒。

02/ 有條理的敘述

無論孩子想講哪類話題，從哪個方向、角度去講，都借助思維工具整理好思路，有條理地向他人陳述觀點。

03/ 有說服力的表達

這個階段就需要孩子有大量的知識素材和詞匯積累，通過豐富的知識和行動佐證觀點，讓自己的表達更有說服力和感染力。

璀璨的明日之星冉冉升起，下一位PIEP萌主播就是你啦，快來投稿吧！