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關(guān)鍵詞:渴望挑戰(zhàn)
對(duì)這樣的結(jié)果,楊皓月的英語語言文學(xué)課老師Mr Siringer并不意外:她是個(gè)懂得“以熱情迎接挑戰(zhàn)”的學(xué)生。雖然大部分國際班的高中生思維開闊、個(gè)性活躍,但像楊皓月這種個(gè)性里渴望挑戰(zhàn)的學(xué)生仍舊不多。有時(shí)候,同學(xué)們面對(duì)新的知識(shí)點(diǎn),比如抽象晦澀的概念和更高級(jí)別的語言技巧,或者面對(duì)老師布置下來的新任務(wù),常常會(huì)“知難而退”,覺得自己掌握不來,或是不想為此花費(fèi)時(shí)間,但楊皓月卻能看到事情的另一面:這些又難又費(fèi)時(shí)的事情,正是個(gè)人成長與進(jìn)步的梯子。關(guān)鍵詞:善于思考
努力學(xué)習(xí),肯下狠功夫,認(rèn)真聽課、及時(shí)復(fù)習(xí)這些都是大部分中國學(xué)生的共性,相對(duì)來說,敢于突破、善于提問就成了較為欠缺的品質(zhì)。如何把之前所學(xué)融會(huì)貫通?如何更好地掌握眼前的新知識(shí)?更重要的是,如何跳出思維定勢(shì),以批判的目光看待問題?這些楊皓月經(jīng)常思考的問題,讓她擁有超出同齡同學(xué)的“敏銳洞察力”。面對(duì)自己還不是很懂的知識(shí)點(diǎn),或是與老師有不同意見的地方,她會(huì)“窮追不舍”,直到確定自己真的明白了為止。而正是這些特質(zhì),幫助到美國讀書后的她更好更快掌握自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容,對(duì)學(xué)習(xí)的方向更為深入的理解。02去加州大學(xué)戴維斯分校探索在4個(gè)offer中選擇了加州大學(xué)戴維斯分校的楊皓月,一開始并不適應(yīng)。加州大學(xué)戴維斯分校(University of California, Davis)| 簡稱UCD或UC Davis,創(chuàng)立于1905年,位于美國加州戴維斯市,臨近州府薩克拉門托,隸屬于加州大學(xué)系統(tǒng),是一所美國頂尖的公立研究型大學(xué),被譽(yù)為公立常春藤。關(guān)鍵詞:自律、思考
“在我學(xué)習(xí)和探索的過程中發(fā)現(xiàn),自律在美國大學(xué)里是最重要的。在這里我們可以自主安排課程,有著選擇自己喜愛的課程的權(quán)利,但是在培養(yǎng)自己興趣的同時(shí),也要確保自己把學(xué)校要求的學(xué)分修完才能畢業(yè),這個(gè)時(shí)候就需要自己來思考怎么安排課表才能充分利用大學(xué)四年的時(shí)光”。(在課堂上)跨越了一萬多公里來到了一個(gè)陌生的國家后,她發(fā)現(xiàn)與國內(nèi)不同的是,美國這邊的學(xué)生獨(dú)立自主的能力實(shí)在太強(qiáng)了。美國大學(xué)的基本特點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生自主決定和承擔(dān)后果的能力,在這里沒人會(huì)質(zhì)疑和阻礙學(xué)生的選擇,只要自己下定決心要走的路,都是受支持的,這在幫助學(xué)生們提升自主能力的同時(shí),也增大了學(xué)生面對(duì)失敗的幾率。好在楊皓月樂于接受挑戰(zhàn),在壓力下她不僅快速調(diào)整好了自己的節(jié)奏和心態(tài),學(xué)業(yè)沒有收到任何影響的同時(shí),還加入了豐富課余生活的各種社團(tuán),讓自己的認(rèn)知邊界不斷拓寬。關(guān)鍵詞:探索、規(guī)劃
“除了學(xué)習(xí),這里有意思的課外活動(dòng)也有很多,有著各種各樣的社團(tuán),其中我最喜歡的就是寵物社啦,有狗狗貓貓還有小倉鼠。還有一個(gè)讓我印象深刻的活動(dòng)就是學(xué)校的picnic day,在這一天里,學(xué)校會(huì)開展很多小游戲,我在這一天里去觀摩了蟑螂賽跑。”(滑動(dòng)查看更多圖片)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)讓楊皓月的社交生活有趣多彩,但她的重心并沒有絲毫偏離,永遠(yuǎn)將學(xué)習(xí)放在第一位,以學(xué)習(xí)為中心安排和規(guī)劃周圍的活動(dòng)和生活——向外探索,向內(nèi)自律。我們可以相信楊皓月的未來充滿無限的可能性,每一天都會(huì)是充實(shí)、有趣、積極、收獲的一天!皓月學(xué)姐對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的一些囑托:美國大學(xué)除了看雅思托福成績,更看重學(xué)生的綜合能力。能參加的課外比賽盡量參加,雖然不一定能拿到很好的名次,但是可以豐富自己的閱歷,這些也都可以作為能體現(xiàn)出自己綜合能力的東西。高一的時(shí)候托福努力往八十分邁進(jìn),高二應(yīng)該開始沖刺一百分,托福九十分是基礎(chǔ),一百分往上才有優(yōu)勢(shì)。課外的時(shí)候,可以多做做義工,或者發(fā)展一下自己的特長,這些都是可以讓自己在眾多考生里脫穎而出的東西。-END象賢國際班持續(xù)招生中招生年級(jí)預(yù)科班、高一(10年級(jí))、高二(11年級(jí))、高三(12年級(jí))招生條件8年級(jí)及以上年級(jí)畢業(yè)生,身心健康,戶籍學(xué)籍地區(qū)不限報(bào)名流程關(guān)鍵詞: 優(yōu)秀學(xué)生