近年來，選擇國際化學校的家庭越來越多，注重綜合培養、語言能力、國際化視野的教育模式已被越來越多學生和家長認可。
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每年申請季，來自海外知名高校的Offer雨也在不斷證實著國際化教育的實力。
轉軌國際化學校成為了許多家庭的升學選擇，但在這個關鍵時刻換“跑道”，將面臨諸多不確定因素，難免會迷茫與焦慮。
國際化學校與體制內學校存在千差萬別，初轉入國際化學校，孩子可能會面臨哪些挑戰？對于想要走國際方向的孩子而言，應該從哪些方面盡早準備？如何才能讓孩子在短時間內適應新的教學模式呢？
國際教育帶給學生什么？
環境開闊、不斷成長、激發潛能……很多家長選擇國際教育的原因就出于國際教育能為孩子帶來以上變化，最終讓孩子更加自信勇敢地面對未來挑戰。
那么國際學校到底能帶給學生什么呢？
多元化環境，開闊國際視野
在美高學校，孩子可以接觸到來自不同地區的同學和來自世界各地的老師，在開放包容的學校環境中，接收多種信息，從而更加全面的認識這個世界。
與此同時，美高學校會開展很多學校與社會之間的交流活動，比如領導者論壇、社會活動、大學招生官訪校等等，極大地豐富了學生的學習生活，開闊學生對學校、社會乃至世界的認知視野。
導師制管理，充分得到老師關注
師資力量是一個國際學校的核心競爭力。
美高學校的師資團隊由外籍教師、中國教師和海歸教師組成，同時有背景規劃老師和升學規劃老師共同為學生服務，充分保證教學和升學質量。
與此同時，美高學校全學段采用小班教學，每一個老師只管理幾個學生，老師有充分的精力關注學生，學生也能充分得到老師的關心和幫助。
提前做好哪些準備？
首先是語言關。
進入國際學校，教學模式將由體制內的中文轉為全英文授課模式。
美高學校中學階段要學習的AP、A-Level等國際課程體系處于課程核心階段，學生的聽說讀寫能力都要跟得上老師教學進度，才能更好地理解和掌握各科知識。
在未來申請大學時，語言成績起著很重要的作用，很多國外頭部大學對語言成績的要求也都很高。所以想要轉軌國際學校的學生和家長，都需要提前做好在英語方面加大學習強度的心理準備。
其次是對不同課程體系的了解。
美高的國際教育經過多年引進和發展，在此基礎上結合中外教豐富教學和留學經驗，制定了一套生動、詳細、完善的教學體系和方案。
幫助學生全方面塑造自身人格，發現和挖掘自己的潛能和興趣。讓學生更加清晰地認知自我，從而選擇適合自己的大學申請方向。
最后是自主學習能力。
進入國際學校讀書，不再像體制內學校一樣，每一步學習都有老師緊隨其后督促學習。
在國際學校，學生更多的是自由分配時間，規劃自己的學業與課外實踐活動等內容。因此，需要學生有比較強的獨立自主學習能力，培養這樣的學習習慣后，在未來去到國外大學時也會更加得心應手。
一屆屆的美高孩子從這里起航走向世界，他們仰望星空，腳踏實地，努力拼搏，快樂成長，迎接屬于自己美好的未來，成就最好的自己，從而改變世界！
就像畢業生Richard Zhang所說的：“美高成就了我，能夠讓我學到這么多的東西，能夠讓我意識到我到底要成為什么，然后從這樣一個港灣出發，到世界上最好的大學去深造，然后去進行研究，或許以后能夠去改變這個世界。”
寒假來臨之際，跟著美高學校，一起了解轉軌后，應該做哪些準備。
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