西安南開啟迪雙語班相對于西北其他國際學(xué)校、國際課程班擁有非常多的優(yōu)勢，其中之一也就是最突出最明顯的優(yōu)勢是我們的英語教學(xué)優(yōu)勢。

(相關(guān)資料圖)

眾所周知，選擇英語系國家留學(xué)最重要的是需要通過語言關(guān)—英語，無論是雅思還是托福，具有初中基礎(chǔ)的孩子要在兩年的國際課程學(xué)習(xí)階段達(dá)到較高的英語水平，申請到世界排名前50的大學(xué)，基本上雅思要求在6.5分以上，托福100分以上的成績，這對于我們西北的孩子具有一定的難度。

因為我們不同于北上廣地區(qū)，特別是上海，這些一線城市英語的系統(tǒng)化教育開始的比較早，許多孩子在上國際高中之前就已經(jīng)達(dá)到雅思6.5分以上，托福100分以上的語言成績。

可是并不是說我們西北的學(xué)生就無法達(dá)到甚至突破這個分?jǐn)?shù)，恰恰相反，經(jīng)過西安南開啟迪雙語班多年來的探索和實踐，設(shè)定出非常高效獨特的英語教學(xué)方法，我們的英語教學(xué)方法成功使百余名學(xué)子在兩年的學(xué)習(xí)期里成功達(dá)到世界50強名校所需英語成績，這也成為我校英語成績難于被模仿被超越的一大教學(xué)特色。

獨特、高效、嚴(yán)抓的英語教學(xué)模式目標(biāo)性英語教學(xué)模式

學(xué)校同每位學(xué)生的代課英語教師簽定學(xué)生英語目標(biāo)要求責(zé)任書。將學(xué)生的成績同教師的薪資待遇掛鉤，以此方式使教學(xué)效果得到保障。

分層教學(xué)模式

英語在高一入學(xué)前（新生集訓(xùn)班）便經(jīng)過測試進(jìn)行分班，班制上采取小班制，每班人數(shù)在5人左右，老師可以根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況制定個性的學(xué)習(xí)計劃，讓每位孩子都得到老師的關(guān)注。

一對一助教幫教、促學(xué)、管理模式

每一名學(xué)生配備一名幫學(xué)助教老師，助教來源于教育集團(tuán)下的高校大四英語系學(xué)生（經(jīng)嚴(yán)格選拔），并經(jīng)過統(tǒng)一專業(yè)的培訓(xùn)。每位助教每天陪伴幫助學(xué)生學(xué)習(xí)時間不少于3小時。以此來解決學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不高、自律性差等弊端，另外，助教老師的幫輔會讓孩子對英語的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣、增強信心。

外教口語一對一訓(xùn)練模式

學(xué)校重視每位學(xué)生的英語口語發(fā)音，不僅每位英語教師的口語具有雅思7分以上或托福口語24分以上的成績，在外教的選擇上，也均選擇為英國、美國標(biāo)準(zhǔn)音口語，并且具有國際教師資格認(rèn)證，具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的外教老師，學(xué)校為每位孩子提供外教一對一口語訓(xùn)練的機(jī)會，讓學(xué)生在口語課堂中充分享受全英文的氛圍環(huán)境。

多樣化的英語教學(xué)模式

在寒假、暑假期間，除了暑假階段有前往上海參加夏令營之外，我校均會組織英文強化集訓(xùn)班，集訓(xùn)班為半封閉式，時間為15—30天，沉浸式每日8小時以上英語學(xué)習(xí)，集訓(xùn)班內(nèi)全天不允許中文交流，同學(xué)與老師，同學(xué)與同學(xué)均使用英文交流，并且在此時期會采用翻轉(zhuǎn)課堂、電影教學(xué)、國外連線學(xué)長英文交流等多種教學(xué)變化方式，目的是讓學(xué)生快樂、輕松、高效的學(xué)習(xí)英語，重點解決口語、聽力問題。

高強度英語詞匯量積累學(xué)習(xí)模式

在高一入學(xué)前期，為期20-30天的新生英語強化訓(xùn)練營，重點內(nèi)容為培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣和信心，在此基礎(chǔ)上會強化英語單詞的背誦積累，在老師的技巧方法的應(yīng)用講解下，學(xué)生要到達(dá)每天100單詞的記憶突破，以此為今后的英語學(xué)習(xí)建立穩(wěn)固的詞匯基礎(chǔ)。

英語單詞背誦結(jié)果獎學(xué)金制

學(xué)校為激勵學(xué)生背誦單詞，在學(xué)校建立學(xué)、比、拼的學(xué)習(xí)氛圍，并在一學(xué)期期末舉辦英語單詞背誦大賽，成績優(yōu)秀者可獲得學(xué)費減免的獎勵。