小學(xué)生3年來(lái)首聚餐
(資料圖片)
香港小學(xué)生復(fù)課,家長(zhǎng)們都怎么看?
有家長(zhǎng)表示,支持學(xué)校盡早恢復(fù)全日制面授,好處比壞處多!“小朋友上完半天面授課回到家,都只面對(duì)家里人,我們給不了他群體生活和朋輩溝通,加上他恢復(fù)全日制,有更多時(shí)間留在學(xué)校,變相增加了學(xué)校活動(dòng),他會(huì)更開(kāi)心。”問(wèn)到是否擔(dān)心校內(nèi)飲食的感染風(fēng)險(xiǎn),她則表示:“沒(méi)法擔(dān)心那么多了,做好個(gè)人防護(hù)措施、個(gè)人清潔,我覺(jué)得已經(jīng)足夠,因?yàn)槠鋵?shí)出門(mén)逛街都有可能感染,不可能百分百保護(hù)到小朋友,所以我認(rèn)為恢復(fù)全日制面授還是好處比壞處多?!?/em>有家長(zhǎng)表示全日制很必要,稱(chēng):“全日課可以讓小朋友學(xué)習(xí)及適應(yīng)新環(huán)境?!?/em>也有家長(zhǎng)則擔(dān)心幼年子女從未試過(guò)全日留院,初時(shí)會(huì)不適應(yīng),而且全日面授課后,課后的補(bǔ)習(xí)及課外活動(dòng)會(huì)重開(kāi),學(xué)生的壓力或會(huì)比半日課更大更辛苦。還有家長(zhǎng)擔(dān)心孩子在學(xué)校吃午餐會(huì)有感染風(fēng)險(xiǎn),因?yàn)槌燥埵菐Р涣丝谡值?,其次?dān)心恢復(fù)全日制,孩子沒(méi)時(shí)間去上培訓(xùn)班……國(guó)際學(xué)校的家長(zhǎng)表示:“香港的國(guó)際學(xué)校一直都上全天了的,本地學(xué)校也開(kāi)全日授課,挺好的!”總得來(lái)說(shuō),目前香港已經(jīng)邁出全日課堂的腳步,家長(zhǎng)們也是支持多于反對(duì),并且全力去配合學(xué)校協(xié)調(diào)好學(xué)生復(fù)課各項(xiàng)安排,還孩子正常的校園生涯。
廣州、深圳防疫迎來(lái)拐點(diǎn)!
跨境學(xué)童下學(xué)年回港上面授課有戲?
在11月30日,廣州來(lái)了一個(gè)震撼性操作:取消所有臨時(shí)管控區(qū),除了高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū),其他全部解封。不少人大呼:廣州放開(kāi)了!但其實(shí)說(shuō)“放開(kāi)”是不準(zhǔn)確的,廣州衛(wèi)健委表示“解封不等于解防”。廣州是開(kāi)了精準(zhǔn)踐行20條的第一槍?zhuān)皇欠砰_(kāi)的第一槍?zhuān)】偨Y(jié)一下廣州各區(qū)進(jìn)一步優(yōu)化五方面防控措施:一、科學(xué)精準(zhǔn)劃定高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)。高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)一般以單元、樓棟為單位劃定,不得隨意擴(kuò)大,符合解封條件的要及時(shí)解封。
二、精準(zhǔn)開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查。及時(shí)、準(zhǔn)確判定密切接觸者,不得隨意擴(kuò)大密切接觸者甄別范圍,不以時(shí)空伴隨作為判定密切接觸者的標(biāo)準(zhǔn)。
三、做好密切接觸者的隔離管理。符合居家隔離條件的密切接觸者實(shí)施居家隔離。
四、科學(xué)開(kāi)展核酸檢測(cè)。不得擴(kuò)大核酸檢測(cè)范圍,只對(duì)風(fēng)險(xiǎn)崗位、重點(diǎn)人員開(kāi)展核酸檢測(cè)。
五、加快疫苗接種。特別是要加強(qiáng)老年人新冠疫苗接種。
隨后,深圳也發(fā)聲:公交、地鐵、藥店、公園、旅游景點(diǎn)等,憑健康碼綠碼通行,不再查驗(yàn)核酸檢測(cè)證明。廣州、深圳撤銷(xiāo)常態(tài)化核酸的方案讓不少苦守多年,一直盼望著深港通關(guān)的港寶家庭來(lái)說(shuō),讓大家看到希望,通關(guān)的曙光就在眼前。如今,香港已經(jīng)恢復(fù)常態(tài)化生活,深圳如果恢復(fù),那通關(guān)還會(huì)遠(yuǎn)嗎?預(yù)測(cè)接下來(lái)又將有一波赴港潮!其實(shí),即使通關(guān)未明,根據(jù)選校君今年以來(lái)的港寶擇校升學(xué)咨詢(xún)來(lái)看,跨境生流向香港的情況大概可以分為:整體來(lái)說(shuō),跨境生流失嚴(yán)重,今年以來(lái),低齡學(xué)童上半年持續(xù)減少,下半年有所回溫咨詢(xún)?cè)黾樱吣昙?jí)學(xué)童持續(xù)回流!低齡跨境港寶回流內(nèi)地的原因有:因?yàn)闊o(wú)法順利跨境,不想孩子長(zhǎng)期上網(wǎng)課;
孩子還小,家長(zhǎng)無(wú)法赴港陪讀,香港沒(méi)有寄宿小學(xué),其他寄宿方式又不放心等。
下半年咨詢(xún)赴港有所回溫的原因,家長(zhǎng)反饋:香港在“口罩問(wèn)題”上,比內(nèi)地還是寬松,相比香港的學(xué)校,內(nèi)地港系學(xué)校可選擇少,熱門(mén)的學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)激烈,冷門(mén)的學(xué)校的不敢讓孩子冒險(xiǎn),因而趁著港府積極吸引人才回流的空檔,一些家長(zhǎng)考慮將孩子重新轉(zhuǎn)回香港讀書(shū)。
高年級(jí)是跨境回流香港的主力軍,主要原因是:有的是升學(xué)在即,為了更好的參加升學(xué)考試,急需赴港接受系統(tǒng)性香港課程學(xué)校,學(xué)業(yè)耽誤不得;
有些是面臨升中,需求提前赴港規(guī)劃呈分試等;
也有因?yàn)橐泼癯?、退學(xué)潮帶來(lái)名校學(xué)位空缺,申請(qǐng)門(mén)檻有所下降,家長(zhǎng)心動(dòng)不已,著手規(guī)劃返港……
不論是什么選擇,都是家長(zhǎng)根據(jù)家庭、根據(jù)實(shí)際情況,為了孩子的健康成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)做出的最妥善的安排!如果您有意給孩子申請(qǐng)香港的學(xué)校,卻不清楚插班流程、學(xué)額、要求、面試準(zhǔn)備、課程銜接等,想要更有保障、更穩(wěn)妥一點(diǎn),可掃碼添加選校君,一對(duì)一咨詢(xún)規(guī)劃,我們非常樂(lè)意幫助您~關(guān)鍵詞: 香港小學(xué)