深圳楓葉麥秀峰老師帶領201班的孩子們學習了一節生動的數學課。
(資料圖)
學習的內容是3的乘法口訣，其實乘法口訣早些時候叫“九九口訣”，中國使用"九九口訣"的時間較早。在《荀子》、《管子》、《淮南子》、《戰國策》等書中就能找到"三九二十七"、"六八四十八"、"四八三十二"、"六六三十六"等句子。由此可見，早在"春秋"、"戰國"的時候，《九九乘法歌訣》就已經開始流行了。
01
巧設計，編口訣
麥老師精心設計，從新課程標準的核心素養出發，設置了組裝三輪車情景，引導孩子們發現，一輛3輪車需要3個輪子，根據3輪車的數量，統計需要的輪子個數，讓孩子們根據老師出示的輪子數，明確知道幾個3相加，引導孩子循序漸進的編出3的乘法口訣。
02
巧游戲，記口訣
編完口訣后，引導孩子們發現口訣的秘密，掌握記住3的乘法口訣的技巧，讓孩子們先自己獨立背口訣—小組背—小組PK背口訣，延伸到用希沃PK游戲幫助學生背誦口訣，多樣化的練習，讓孩子們的眼神中充滿了知識的光芒，臉上露出了迷人的微笑。
03
巧練習，用口訣
麥老師精心設置練習，從孩子的身心需求出發，與實際生活相結合，引導孩子用數學的思維思考現實情景，讓孩子們感受到乘法口訣在生活中計算時的簡便性，孩子們認真的做練習的神情，真的很專注呀！
大地是植物的土壤，課堂是學生的土壤，在楓葉這片肥沃的土地上，麥老師不遺余力地播撒知識的種子，相信在收獲的時候，也會得到一顆顆飽滿的果實。
作者 | 麥秀峰
審核 | 杜秀娟
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