全球快資訊丨捷報(bào)如笛奏響凱歌——融通高中IFD項(xiàng)目offer雨下不停

捷報(bào)如笛奏響凱歌

2022年融通高中IFD項(xiàng)目大學(xué)申請(qǐng)季已經(jīng)開始，從九月下旬開始投遞申請(qǐng)到現(xiàn)在，短短的兩個(gè)月里，融通高中部IFD項(xiàng)目已經(jīng)率先拿到了來自澳洲、新西蘭、新加坡、英國等方向的近120份offer。

(資料圖)

截止今天，IFD2班25名學(xué)生中，除了3名藝術(shù)生由于作品集準(zhǔn)備還尚未提交大學(xué)申請(qǐng)之外，22名學(xué)生均收到了多份世界知名大學(xué)的offer，其中包括來自澳洲悉尼大學(xué)（QS41）8份、昆士蘭大學(xué)（QS50）3份，英國布里斯托大學(xué)（QS61）4份、伯明翰大學(xué)（QS91）1份、奧克蘭大學(xué)（QS85）1份，利茲大學(xué)（QS86）三份，西澳大學(xué)（QS90）22份、阿德萊德大學(xué)（QS109）21份、諾丁漢大學(xué)（QS114）3份，紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)（QS122）9份，蘭卡斯特大學(xué)（QS132）1份，悉尼科技大學(xué)（QS137）2份，約克大學(xué)（QS162）3份，卡迪夫大學(xué)（QS166）4份，以及澳洲科廷大學(xué)（QS193）7份、新加坡科廷大學(xué)22份、迪肯大學(xué)（QS241）2份。到目前為止，除了三名藝術(shù)生尚未提交申請(qǐng)，其余22位學(xué)生100%都已經(jīng)拿到世界QS排名前100的大學(xué)offer。范迎冬、董理想同學(xué)更是率先拿到包括悉尼大學(xué)、奧克蘭大學(xué)、利茲大學(xué)、西澳大學(xué)、諾丁漢大學(xué)、紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)等在內(nèi)的超過10個(gè)世界知名大學(xué)預(yù)錄取offer。

接下來，讓我們一起來看看這些銀灘學(xué)子們的感想吧。

#1

董理想

在我加入IFD項(xiàng)目之前，我一直都是一個(gè)成績很差且內(nèi)向的學(xué)生，但是來了IFD后，老師們的悉心教導(dǎo)和同學(xué)們的團(tuán)結(jié)互助深深地影響到我，讓我變得越來越開朗且對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣了。其次，我之前是一個(gè)英語很差的學(xué)生，但是在IFD學(xué)習(xí)了兩年英語后，不僅使我的英語成績有了很大的提高，在口語表達(dá)上也有很大的進(jìn)步。所以我感謝IFD讓我提升了這么多。

#2

余世維

剛進(jìn)入IFD，開始的時(shí)候我感到一些迷茫，一天天平平淡淡的過著。但是在馬老師的幫助下，我很快適應(yīng)了新班級(jí)。在這兩年時(shí)間內(nèi)，不僅讓我收獲了知識(shí)，也讓我找到了當(dāng)下的奮斗目標(biāo)。在IFD項(xiàng)目，我深刻的明白了學(xué)習(xí)的重要性，也讓我知道學(xué)習(xí)不是一時(shí)的，而是一世的。

#3

王星皓

來到IFD之前，我其實(shí)是一個(gè)老師口中的差生，上課經(jīng)常睡覺也不怎么聽課，但是當(dāng)我來到IFD的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)這個(gè)項(xiàng)目非常的適合我，老師非常的有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且班里的學(xué)習(xí)氛圍也很積極，當(dāng)你遇到困難時(shí)永遠(yuǎn)都會(huì)有人幫助你。時(shí)至今日，我的成績已經(jīng)在老師同學(xué)的幫助下有了很大的提升，也拿到了幾個(gè)大學(xué)的offer，這是我之前做夢(mèng)都不敢想的事。

#4

龍貝泠

在一開始，我懷揣著緊張和忐忑的心情進(jìn)入銀灘的IFD項(xiàng)目。通過一年的IFD課程的學(xué)習(xí)以及每一位老師悉心的教導(dǎo)，我在IFD項(xiàng)目收獲頗多，同時(shí)我也清晰的意識(shí)到當(dāng)初的決定是非常正確的。盡管IFD課程相對(duì)于其他項(xiàng)目來說要相對(duì)簡單一些，但無論是什么項(xiàng)目都必須要付出相對(duì)應(yīng)的努力才能收獲結(jié)果。

#5

范迎冬

在11年級(jí)選擇項(xiàng)目之前，我一直都是一個(gè)成績普通的學(xué)生，對(duì)待上課甚至覺得反感，因?yàn)槲也恢缹W(xué)習(xí)的意義是什么。11年級(jí)之前，我對(duì)我的未來一直都很迷茫，更不用說想去哪所大學(xué)學(xué)習(xí)，選擇什么專業(yè)，因此我一直都未曾想過努力。然而，在IFD項(xiàng)目老師指引下，我對(duì)大學(xué)生活越來越期待和向往，也逐漸確定了自己的目標(biāo)和方向。在那之后，我認(rèn)真上課、完成作業(yè)，跟著老師的進(jìn)度背好單詞，每天的學(xué)習(xí)生活也很充實(shí)。功夫不負(fù)有心人，如今我已如愿的拿到了目標(biāo)大學(xué)的offer以及其他9所院校的offer。但是，offer的取得這也意味著我要在之后的學(xué)習(xí)中更加認(rèn)真，以達(dá)到目標(biāo)大學(xué)的各項(xiàng)要求，努力讓美好的未來變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

#6

劉喆

感謝父母的支持 ，讓我來到了IFD，在這里遇到了我的人生導(dǎo)師，讓一個(gè)成績并不優(yōu)異的普通人拿到世界排名大學(xué)的QS前100的offer，不僅僅靠著自己的努力，還有著為我指引道路的老師和陪伴我一同邁過難關(guān)的同學(xué)，在IFD的兩年時(shí)間內(nèi)，不僅僅讓我收獲到了許多知識(shí)，且教會(huì)讓我在往后的人生當(dāng)中遇到難題如何冷靜處理事情以及敢拼敢搶敢努力的精神！

#7

廖智翔

成功沒有捷徑，只有靠自己的努力和付出才能取得勝利。在學(xué)習(xí)的路程上，有著許多困難和挫折，有人沒有勇氣度過，從而渾渾噩噩度過一生，有人則披荊斬棘，嘗到了勝利的果實(shí)。對(duì)于一切來說，選擇IFD就是我成功最大的選擇，這一路并不孤單，里面有著陪你一起披荊斬棘的同學(xué)，還有著為你規(guī)劃路線的人生導(dǎo)師。人生道路還在繼續(xù)，我也還會(huì)繼續(xù)砥礪前行。

#8

汪卓楠

在加入IFD之前，我處于非常懵懂的階段。漫無目的的度過每一天在學(xué)校的日子，直到加入IFD項(xiàng)目之后，我找到了屬于自己的目標(biāo)，并為自己的目標(biāo)所奮斗，充實(shí)的校園生活讓我重新找到了學(xué)習(xí)的目的。

#9

丁振霖

從11年級(jí)進(jìn)入IFD項(xiàng)目后我感到非常的充實(shí)，除了基本的英語語言能力學(xué)習(xí)外，我們不僅能通過CS學(xué)科學(xué)習(xí)到海外文化，通過SCS提升溝通總結(jié)能力，也可以通過ITP學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程能力。班主任老師除了日常的授課外每周都會(huì)對(duì)階段學(xué)習(xí)內(nèi)容做測驗(yàn)，總結(jié)我們的不足。在大學(xué)申請(qǐng)上也給我們提供了細(xì)致的指導(dǎo)和跟進(jìn)，讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)就收到了多份來自全球頂尖大學(xué)的offer。

海闊憑魚躍,天高任鳥飛。今年的IFD項(xiàng)目大學(xué)申請(qǐng)工作才剛剛開始，隨著英國大學(xué)申請(qǐng)以及藝術(shù)類專業(yè)申請(qǐng)工作的啟動(dòng)，更多的名校offer還在路上......

IFD項(xiàng)目介紹

作為一個(gè)面向中等生的優(yōu)質(zhì)國際課程項(xiàng)目，IFD項(xiàng)目避開了物理、化學(xué)、生物等對(duì)部分學(xué)生非常困難的國際考科目，而對(duì)英語、學(xué)習(xí)能力與方法、論文寫作等做了很大程度上的加強(qiáng)，同時(shí)為學(xué)生提供了商科、計(jì)算機(jī)、工程學(xué)(2016新增)三個(gè)專業(yè)發(fā)展方向。

IFD的評(píng)估體系多元化，包括：4科全球統(tǒng)考（考點(diǎn)組織，NCC閱卷審核），1科本地統(tǒng)考（考點(diǎn)組織，考點(diǎn)閱卷，NCC審核），3科全球論文/作業(yè)（考點(diǎn)組織，考點(diǎn)評(píng)估，NCC審核）。在項(xiàng)目學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生不僅收獲了豐富的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也鍛煉了學(xué)習(xí)能力和論文寫作能力，幫助學(xué)生更好的適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)。

IFD課程特色

1、重抓英語教學(xué)，攻克語言難關(guān)IFD八大課程中有4門課程為英語語言類課程，包括英語語言技巧(30學(xué)分)，學(xué)術(shù)用途英語(10學(xué)分)，高級(jí)英語語言技巧(20學(xué)分)，學(xué)習(xí)與溝通技巧(20學(xué)分)，課程數(shù)量占比50%。為解決學(xué)生出國留學(xué)第一大難題-語言做好充足的準(zhǔn)備。

2、多元化評(píng)估體系，提早適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)課程通過以下方式對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)估全球考試Global Examination（考點(diǎn)組織，NCC閱卷審核）、本地考試Local Examination（考點(diǎn)組織，考點(diǎn)閱卷，NCC審核）、全球課業(yè)Assignment（考點(diǎn)組織，考點(diǎn)評(píng)估，NCC審核）。在IFD項(xiàng)目學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生在學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)同時(shí)論文寫作方法以及公眾演講的能力也得到了鍛煉，而這些能力正是出國學(xué)習(xí)需要的重要能力。

入學(xué)要求

入學(xué)要求

1、國內(nèi)高二或國際課程在讀學(xué)生，學(xué)業(yè)成績中等或以上；

2、英語成績達(dá)到雅思4.5分以上或同等水平。（入讀前可免費(fèi)參加由NCC提供的英語入學(xué)測試，順利通過也可入讀）

3、有計(jì)算機(jī)科學(xué)、商科或管理專業(yè)特長、傾向的學(xué)生優(yōu)先考慮。

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