熱門：申請(qǐng)季的世華創(chuàng)校生們，忙碌著、期待著、收獲著……

時(shí)光匆匆，如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼之間，CWA世華學(xué)校開(kāi)校已近三年。三年前的第一屆創(chuàng)校生，也即將成為第一屆畢業(yè)生。而此時(shí)此刻的他們，毫無(wú)疑問(wèn)是忙碌的，忙著考試、忙著申請(qǐng)，也忙著收獲。

Solivia也是“忙著的”中的一員，已經(jīng)拿到曼徹斯特大學(xué)Offer的她，正忙著準(zhǔn)備劍橋大學(xué)的面試邀請(qǐng)。

(資料圖片僅供參考)

“拿到面邀還是比較開(kāi)心的，就感覺(jué)本來(lái)很遙遠(yuǎn)的劍橋，變得近了一些”，Solivia介紹說(shuō)，自己申請(qǐng)的專業(yè)都是理工科的，比如土木工程、環(huán)境科學(xué)等。這些專業(yè)，似乎恰好和溫婉可愛(ài)的Solivia形成了一個(gè)“反差萌”。

談及原因，Solivia覺(jué)得專業(yè)的選擇和自己的性格密切相關(guān)。在她看來(lái)，自己更喜歡用簡(jiǎn)潔的方式來(lái)表達(dá)，從小就更喜歡理科。一開(kāi)始，她更傾心于自然科學(xué)，還曾前往中國(guó)科學(xué)院南京地理與湖泊研究所實(shí)習(xí)，在實(shí)驗(yàn)室跟著研究生做項(xiàng)目。

* 實(shí)驗(yàn)室里的Solivia

逐漸地，Solivia感覺(jué)工程類更實(shí)際，更務(wù)實(shí)，可以將理論運(yùn)用到實(shí)際，幫助科學(xué)家實(shí)現(xiàn)所想的東西。因此，在大學(xué)申請(qǐng)中，她大多選擇了工程類專業(yè)。

和Solivia一樣目標(biāo)清晰的，還有她的同學(xué)Haley。鐘情于生物學(xué)的Haley，最近正忙著準(zhǔn)備牛津大學(xué)的面試邀請(qǐng)。

除了自己準(zhǔn)備以外，學(xué)校也為她提供了大力支持。在牛津大學(xué)拿到博士學(xué)位的Chris博士以及生物老師Charles通過(guò)模擬面試的方式，幫助Haley更好地了解牛津大學(xué)及相關(guān)專業(yè)。

“我覺(jué)得生物學(xué)包容性非常強(qiáng)，涉及范圍廣”，在Haley的計(jì)劃中，她希望自己可以先廣泛涉獵生物學(xué)，再逐漸精尖，確定具體研究方向，比如生物化學(xué)、生物醫(yī)學(xué)、生物與社會(huì)學(xué)、公共衛(wèi)生等。

Haley告訴我們，作為一名創(chuàng)校生，在初入世華、初識(shí)IB課程的時(shí)候，自己也曾擔(dān)心在新的學(xué)校、新的課程中，能不能受到提升和關(guān)注。而現(xiàn)在，自己的時(shí)間管理能力、解決問(wèn)題能力以及寫作能力都大大提升了。更重要的是，現(xiàn)在的自己，對(duì)社會(huì)問(wèn)題更加關(guān)心，這也正是IB學(xué)習(xí)者“關(guān)愛(ài)他人”的特質(zhì)。

“但我還是不得不吐槽，IB要學(xué)的真的太多了，時(shí)間真的很緊。”Haley笑著說(shuō)道。不過(guò)，雖然時(shí)間很緊，Haley還是會(huì)每天盡量抽出時(shí)間，去學(xué)校舞蹈房練舞。

在她眼中，舞蹈不僅是放松，更是一種表達(dá)和釋放情緒的方式。當(dāng)配樂(lè)想起，自己就會(huì)進(jìn)入到音樂(lè)的情境，放空身心，自由起舞。

* 和舞蹈社同學(xué)在一起的Haley

也許正因如此，Haley覺(jué)得自己幾年來(lái)的心態(tài)變化很大，整個(gè)人變得更加平和，更有耐心，學(xué)習(xí)、做事都沒(méi)有那么功利了，反而把學(xué)習(xí)和生活融合地很好。

和Haley類似，Solivia也認(rèn)為自己的心態(tài)和情緒變得更加穩(wěn)定、平和。她覺(jué)得以前對(duì)自己太苛刻，而現(xiàn)在慢慢學(xué)會(huì)了接受自己的不完美，也更愿意把時(shí)間花在讓自己感受放松的事情上，比如和朋友們?cè)谝黄稹?/p>

Solivia告訴我們，在世華的日子里，自己印象最深刻的一件事就是在FP的時(shí)候，晚自習(xí)結(jié)束后，和朋友們一起去操場(chǎng)看雪，一起“嘻嘻哈哈”。

談到大學(xué)，談到未來(lái)，Solivia和Haley都覺(jué)得人生重在體驗(yàn)，重要的是，要找到自己真正喜歡的、熱愛(ài)的，然后去追尋、去探索，這是快樂(lè)所在，也是意義所在。